山西某職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項目可行性研究報告-資料下載頁
2025-02-26 18:29本頁面
【導(dǎo)讀】改制為全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。舉辦方是山西省住房和城?，F(xiàn)有全日制高職在校生7500人,教職工473人，其中專任教師301人。建校58年來，已為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)了4. 萬多名專業(yè)技術(shù)和管理人才。學(xué)院占地332畝，校舍XX面積22萬平方米。館藏紙質(zhì)圖書43萬冊，電子圖書2345GB。產(chǎn)總值億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值4371萬元。工程系、設(shè)備工程系、工程管理系和計算機工程系等7個系。教育合作項目教改試點專業(yè)。設(shè)有實驗實訓(xùn)教學(xué)部、思想政。部等5個教學(xué)部。開辦有山西建苑XX設(shè)計研究院、山西新。山西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院工作站。設(shè)有山西省建設(shè)職業(yè)技。能崗位資格鑒定站。省內(nèi)高考招生最低錄取分?jǐn)?shù)線高于三本，藝術(shù)綜合類招。生專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線高于二本。和山西省XX職業(yè)教育集團牽頭學(xué)校。明和諧單位等稱號。2021年和2021年，連續(xù)兩年被評為全。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。同時，進行校企合作示范基地、建設(shè)類信息資源庫、項目總投資7000萬元，其中3750萬。申請中央財政地方財政投入17行業(yè)企業(yè)投入17其他投入17
【正文】 干高職院校建設(shè)項目，一是辦學(xué)體制機制將實現(xiàn)創(chuàng)新，形成“政行企校四方共建，校企深度合作”和“聯(lián)合培養(yǎng)、成本共擔(dān)、利益共享”的體制機制；二是專業(yè)特色 18 和人才培養(yǎng)模式將更加優(yōu)化， XX 工程技術(shù)、 XX 裝飾工程技術(shù)、 XX 電氣工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程造價等 5 個重點建設(shè)專業(yè)均建成省級或國家級特色專業(yè)，“工學(xué)交替、雙證融合”的人才培養(yǎng)模式改革進一步深化，質(zhì)量保障體 系進一步健全，人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提高；三是師資隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)得到有效加強，專業(yè)教師隊伍的雙師特色更加鮮明，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的思想政治素質(zhì)、辦學(xué)治校能力明顯提高；四是社會服務(wù)功能將大幅拓展，社會服務(wù)能力顯著提升。 第四部分 保障措施 一、思想保障 組織全院師生認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20212020 年）》和《教育部 財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》、《教育部 財政部關(guān)于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通 知》精神，統(tǒng)一思想，提高認識，增強責(zé)任感和自覺性，樹立創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識，為國家骨干高職院校建設(shè)項目的順利實施奠定思想基礎(chǔ)。 二、組織保障 省教育廳、省財政廳及省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳要切實加強對項目建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決項目實施中的突 19 出問題，并對項目建設(shè)進行定期檢查和有效監(jiān)管。 學(xué)院成立骨干高職院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)項目建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項目建設(shè)辦公室和項目監(jiān)控辦公室，分別負責(zé)項目建設(shè)的組織實施和檢查監(jiān)督。項目建設(shè)辦公室下設(shè)若干子項目工作小組，具體負責(zé)各重點建設(shè)專業(yè)等建設(shè)項 目的實施。各系部、處室由主要負責(zé)人掛帥，成立專門機構(gòu)或確定專人，負責(zé)本部門各項建設(shè)任務(wù)的落實。 成立學(xué)院骨干高職院校建設(shè)專家指導(dǎo)委員會，對項目建設(shè)進行咨詢指導(dǎo)。 三、政策保障 將國家骨干高職院校建設(shè)納入本省經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，把骨干高職院校建設(shè)作為高職教育辦學(xué)體制機制創(chuàng)新 、人才培養(yǎng)模式改革的突破口和實驗區(qū)，加強政策支持和工作指導(dǎo)； 完善《山西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)方案》， 經(jīng)批準(zhǔn)后 認真組織實施；制定企業(yè)參與院校人才培養(yǎng)的鼓勵政策，推動建立頂崗實習(xí)工傷保險制度；做好單獨招生改革試點工作，探索“知識 +技 能”、高中學(xué)業(yè)水平考試 +職業(yè)傾向測試等多樣化選拔錄取機制，單獨招生比例達到計劃招生數(shù)的 15%以上。 四、資金保障 學(xué)院申請中央財政支持 2021 萬元、省級財政投入 2021 20 萬元，并本著建設(shè)主體多元化的原則，多渠道、多途徑籌措建設(shè)資金。積極推進校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的校企共建模式。加大面向行業(yè)企業(yè)和社會的職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)力度，增加辦學(xué)經(jīng)費收入。 3 年建設(shè)期內(nèi)，吸引行業(yè)企業(yè)資金投入達到 1000 萬元，學(xué)院用于項目建設(shè)的自籌資金達到 2021 萬元。 對項目建設(shè)資金設(shè)立專門 賬戶 ，加強審計監(jiān)督，實行?？顚Ｓ?，確保資金安全。 五、制度保障 建立項目法人負責(zé)制、項目建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，細化工作方案，分解工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，考核到位。 建立建設(shè)項目監(jiān)控機制，實施項目動態(tài)管理。建立信息采集和績效監(jiān)控系統(tǒng)，對各個子項目和各項建設(shè)工作的質(zhì)量、進度、經(jīng)費使用等情況適時進行監(jiān)控，實行信息公開，注意總結(jié)交流經(jīng)驗，及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，確保項目建設(shè)順利實施，高質(zhì)高效。 修訂完善 學(xué)院 《 骨干高職院校建設(shè)項目實施與考核管理辦法 》 、 《 建設(shè)項目專項資金管理辦法 》 、 《 建設(shè)項目儀器設(shè)備招標(biāo)采購與管理辦法 》 等一系列管理 制度，使項目實施制度化、規(guī)范化、程序化、科學(xué)化。 21 第五部分 結(jié) 論 學(xué) 院是一所辦學(xué)定位準(zhǔn)確、產(chǎn)學(xué) 研 結(jié)合緊密、改革成績突出、制度環(huán)境良好、輻射能力較強 、專業(yè)特色 和行業(yè)特色鮮明 的高等職業(yè) 學(xué)院。 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合水平、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和社會服務(wù)均在全省高職院校中處于領(lǐng)先位置 ， 具備國家 骨干 高職院校入選條件和項目建設(shè)基礎(chǔ) 。黨的十七大 和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2021—2020 年）》， 為 辦好人民滿意的 高職 教育、大力發(fā)展職業(yè)教育和 提高高等教育 教學(xué) 質(zhì)量 指明了方向，《教育部 財政部關(guān)于進一步推進“國 家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》對建設(shè)國家骨干高職院校 提出了 明確 要求。 在教育部、財政部和省教育廳、 省 財政廳以及舉辦方 省 住 房和城鄉(xiāng)建設(shè) 廳的重視和支持下 ， 在行業(yè)企業(yè)的積極參與下 ， 學(xué) 院一定能夠高質(zhì)量、高水平、高效益地完成國家 骨干 高職院校建 設(shè)項目提出的各項建設(shè)任務(wù) ， 實現(xiàn) 預(yù)期目標(biāo)。 . 22 附錄 ： 關(guān)于對山西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國家骨干高職院校建設(shè)方案的論證意見 根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知（教高 [2021]8 號）》要求，山西省教育廳、山西 省財政廳組織以山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉勇院長為組長的專家組，對山西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)方案進行研究論證。專家組依據(jù)該院提交的《建設(shè)方案》、《可行性研究報告》等材料，采用聽取匯報、審閱材料和組織答辯方式進行了全面細致的考察論證，形成如下意見： 一、該院辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)定位準(zhǔn)確，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞山西及周邊省份經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)技能型人才，具有鮮明的行業(yè)特色。 二、堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”理念，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，推行“雙證書”制度，專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)取得明顯 成效，為建設(shè)國家骨干高職院校奠定了基礎(chǔ)。 三、建設(shè)方案符合學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，體系完整，思路明確，內(nèi)容全面，建設(shè)資金分配合理。 四、緊密依托行業(yè)辦學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好， 23 具有良好的社會聲譽。 2021 年被評為全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 專家組一致認為：該院建設(shè)基礎(chǔ)好，建設(shè)思路清晰，建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)措施具體可行，保障機制健全，同意推薦申報國家骨干高職院校。 （專家組名單附后）
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