【導(dǎo)讀】下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的。獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。品牌代表了一個(gè)企業(yè)的整體形象，它是企業(yè)的靈魂和支柱。長久地立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)當(dāng)中，品牌的發(fā)展和創(chuàng)新是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。何提高品牌的整體效應(yīng)也隨之成為最關(guān)鍵的問題所在。為了更好地滿足消。因此，企業(yè)要將品牌效應(yīng)問題作為首要任務(wù)來處理，以便更好地抓住。消費(fèi)者的購買意愿，實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益。高消費(fèi)者的購買意愿和動(dòng)機(jī)，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展。通過綜合分析和研究，從。中找到企業(yè)如何把握品牌的發(fā)展和消費(fèi)者的購買意愿，并提出合理的策略。

　　

【正文】 過程中給予的幫助 ， 特別要衷心感謝我的指導(dǎo)老師 在我撰寫論文的過程中 ， 老師給予了我悉心的指導(dǎo) 。 老師學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人謙和，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至、教導(dǎo)有方，使我受益匪淺 。 感謝在學(xué)校期間傳授我知識(shí)的各位老師，是他們無私的奉獻(xiàn)與辛勤努力才使我的專業(yè)視野得以大大拓展，并對(duì)當(dāng)前品牌效應(yīng)和消費(fèi)者的購買意愿的研究和分析有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 最后，我要衷心地感謝父母的養(yǎng)育之恩。在我人生的道路上，他們給予我的是太多的理解、支持、鼓 勵(lì)和鞭策，不求任何的回報(bào)，這種無私的偉大的愛影響著我人生的方向。 15 參 考 文 獻(xiàn) [1] 陳蓉 .從傳播學(xué)角度看品牌效應(yīng) .中國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督 .2020,(03) [2] 陳新躍 ,楊德禮 .基于顧客價(jià)值的消費(fèi)者消費(fèi)者購買決策模型 .管理科學(xué) .2020, 16(2):5962 [3] 何敏芳 .品牌效應(yīng) —— 從消費(fèi)者的角度來看 .中國科技信息 .2020,(14) [4] 李紅 .論品牌效應(yīng)與顧客的消費(fèi)選擇 .商場(chǎng)現(xiàn)代化 .2020,(14) [5] 齊璇 .品牌的效應(yīng) .中國質(zhì)量與品牌 .2020,(02) [6] 宋麗娟 .品牌的效應(yīng) .深交所 .2020,(10) [7] 伍柳 ,龔振 .消費(fèi)者轉(zhuǎn)換行為發(fā)生的 原因及應(yīng)對(duì)措施研究 .商業(yè)研究 .2020,(16) [8] 王麗芳 .論信息不對(duì)稱下產(chǎn)品外部線索對(duì)消費(fèi)者購買意愿的影響 .消費(fèi)經(jīng)濟(jì) . 2020, 8(2):41 42 [9] 楊雪清 .品牌效應(yīng) .決策探索 .2020,(10) [10] 張為棟 .略論品牌的情感定位與顧客忠誠度的維系 .商業(yè)研究 .2020,(04) [11] Mullet, G. Consumer attitudes about food production. Trends in Food Science amp。 , (16): 466 474. [12] Wood Charles, M and Scheer Lisa, incorporates Perceived Risk into Model s of Consumer Deal Assessment and Purchase Intent. Advances in Consumer Research, 1996, (23): 399 405. [13] Dodds, J. What can evoke the brand? .Advances in Consumer Research, 2020, 101–107. [14] Zeithaml, H. Competitions interface in consumer memory for advertising: The role of brand familiarity. Journal of Marketing, 2020, 58(3), 97–105. [15] Lee, S and Steven, R. Evaluation of the will of consumers to buy and Analysis. Survey of Marketing Management, 2020, 205216. [16] Armstrong, W and Morwitz, L. Consumer decisionmaking styles on domestic and imported brand clothing. Eur J Mark, 2020, 38(1/2):239–521. [17] Kim, S and Littrell, H. Measuring brand equity across products and markets. Calif Manage Rev, 2020, 38:102–20. [18] Bruce,L. Consumers under the brand perspective. Market economics forum, 2020, 45(2/3):8199. 16 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含 任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù) 據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識(shí)資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級(jí)： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 17 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。 本人愿 意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 18 致 謝 時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題， 為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出 了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我 的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持， 是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助 ，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。