【導(dǎo)讀】師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過的材料。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文。不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位。印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。今已漸漸被成為人力資源管理中的重要組成部分。本文首先對以往關(guān)于員工忠誠。法對數(shù)據(jù)進行處理并做回歸，得出以上三大因素對員工忠誠度的作用規(guī)律。人因素和企業(yè)環(huán)境因素的探討為主，社會影響因素次之。因素中獲得工作途徑、是否經(jīng)歷失業(yè)等都對員工忠誠度有很大影響。

　　

【正文】 ，年齡越大、學(xué)歷越低者越忠誠，有黨派者更忠誠，受過企業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)時間越長的員工越忠誠。因此，企業(yè)在招聘人才時，要在符合實際需求情況的基礎(chǔ)上，考慮到以上因素，選擇對企業(yè)忠誠度越高的人對企業(yè) 的隱形利潤和長遠(yuǎn)發(fā)展都有著不可忽視的重要作用。從社會關(guān)系的影響角度來看，數(shù)據(jù)也顯示由政府安排的、私人介紹的員工的忠誠度也較高，因為這之間牽涉到更復(fù)雜的情感關(guān)系。但也要考慮到這類員工本身是否適合該崗位，企業(yè)應(yīng)該在聽取別人建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真考察被介紹、調(diào)動來的員工本身的綜合能力。 企業(yè)如何提高員工忠誠度 從企業(yè)環(huán)境因素看，黨政機關(guān)和事業(yè)單位雖然工作相對穩(wěn)定，但是有一部分人還是愿意在企業(yè)工作，因此這類單位更應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的忠誠度，不只是靠給予較穩(wěn)定的職位與薪水福利來留住員工。數(shù)據(jù)顯示，每天工作時數(shù)與月工作 天數(shù)的減少，都會提高員工的忠誠度。因此，給予年假、調(diào)休，減少員工加班天數(shù)等措施合理安排員工的工作時間，都是較好提高員工忠誠度的方法。另外，根據(jù)企業(yè)的實際需求情況，適當(dāng)增加單位的職工人數(shù)，減少每位員工的工作量，分工合作，責(zé)任細(xì)化，對企業(yè)的發(fā)展也有一定的促進作用。最后，如果公司例如銀行、連鎖超市等在各個區(qū)域都有分支機構(gòu)，那么適當(dāng)考慮員工居住地點的變動給予工作地點的調(diào)換，也會為提高忠誠度起到積極作用。 21 展望員工忠誠度問題的研究趨勢 忠誠是相互的，員工忠誠于企業(yè)組織的同時，也希望企業(yè)能夠忠誠于自己?！肮緝?nèi)部服務(wù)質(zhì)量”就表明了，后者對前者有著重要影響。因此，有必要對企業(yè)忠誠度進行一定的研究分析，讓每個尋找工作的人在選擇企業(yè)時有個更好的參考。 22 參考文獻 ，閔琳琳，吳小康，李崢．基于心理契約的知識型員工忠誠度的影響因素．人力資源管理， 2020 年第 20 卷第 4 期 ．關(guān)于人力資源管理中提高員工忠誠度的思考．經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息， 2020年（ 20）總第 1111 期 濤．農(nóng)業(yè)銀行員工忠誠度問題研究．現(xiàn)代金融， 2020 年第 10 期 ，張海燕 ． 員工忠誠度的影響因素及培養(yǎng)對策研 究述評 ． 科技信息， 2020年第 1期 ． 如何加強和提高企業(yè)員工忠誠度的探討 ． 中國外資， 2020 年 9月上總第 272 期 ． 員工忠誠度下降原因及對策 ． 合作經(jīng)濟與科技， 2020 年 5月號下 ． 中小企業(yè)員工忠誠度的影響因素與對策分析 ． 員工工程， 2020 年第 1期 ． 關(guān)于提高中小企業(yè)員工忠誠度的思考 ． 管理， 2020 年第 5期 ． 薪酬戰(zhàn)略、報酬公平感與員工忠誠度之關(guān)系的實證研究 ． 2020 年 4月 9日 ． 中國知網(wǎng) ． 2020 年 2 月 ，劉曉東，潘曉麗 ． 員工參與對員工忠誠度影響的實 證研究 ． 勞動經(jīng)濟與勞動關(guān)系， 2020 年 02期 ．企業(yè)內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量與核心員工忠誠度關(guān)系研究． 2020 年 06 期．中國知網(wǎng)． 2020 年 2月 ． 醫(yī)院員工忠誠度測評模型研究 ． 解放軍醫(yī)院管理雜志， 2020 年 6 月30日第 19 卷第 6期 ． 基于企業(yè)道德實力理論的員工忠誠度 影響因素研究 ． 2020 年 07 期 ． 中國知網(wǎng) ． 2020 年 2 月 ，向征，劉敢新 ． 構(gòu)建企業(yè)員工忠誠度培養(yǎng)模型的實證分析 ． 重慶大學(xué)學(xué)報， 2020 年 12月第 28 卷第 12 期 萊希赫爾德 ． 常玉田 ． 忠誠的價值 ． 華夏出版社， 2020 16. Rousseau . Psychological Contracts in Organizations:Understanding Written and Unwritten Agreements. Sage Publications,1995 23 . Is the psychological contract worth taking seriously. Journal of Organizational Behavior,1998(19) 24 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu) 的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù) 字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 25 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 26 致 謝 時間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別 感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一 起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛 護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還 是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感 謝。