【導讀】師的指導下進行的研究工作及取得的成果。究所取得的研究成果。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，

　　

【正文】 的基 礎將從工作分析逐漸向勝任特征分析轉移 。 傳統(tǒng)人力資源的論點認為 “ 工作分析是人力資源管理的基石 ” 。所有的人力資源管理工作都必須建立在工作分析的基礎上。工作分析可以使管理者了解崗位的工作目標、工作內容與任職資格 。麥克利蘭的 “ 勝任特征 ” 的觀點同樣得到了大部分人的認可。他強調通過分析績效優(yōu)秀者與一般者的差距，判斷出具備哪些素質特點的人在崗位上能夠獲 15 得成功。 招聘的渠道創(chuàng)新與選拔對象的多元文化背景，要求選拔技術精細 化、多元化互聯網的迅猛發(fā)展為企業(yè)間的人才爭奪戰(zhàn)開辟了新戰(zhàn)場，其多贏的格局得到各種社會群體的肯定。求職者足不出戶就能遍覽各地的最新工作機會，企業(yè)的招聘需求得到最快速的動態(tài)反應 。 為了實現高質量和顧客滿意，就必須充分地授權于組織的員工和團隊，以使他們更具有主動性，更具有主人翁意識，更具有為實現目標而努力的能力和愿望。這意味著員工在規(guī)定的限度內擁有做出決定和采取行動的知識、技能、職權以及意愿，同時，他們對自己行動的后果以及對企業(yè)的成功又有著高度的責任感。員工主動地采取行動去應對他們每天面對的挑戰(zhàn)和機會，這些挑戰(zhàn)和 機會涉及到了顧客滿意、安全生產、產品和服務的質量與價值、環(huán)境保護、業(yè)務成果、過程與產品的持續(xù)改進等各個方面。充分的授權不僅僅只是實現目標的手段，一定意義上也是管理的目的之所在。 6 結束語 隨著競爭的加劇，眾品企業(yè)的人力資源管理已經不能很好的適應企業(yè)發(fā)展的需要，因此必須結合現代人力資源管理的理念的方法，根據企業(yè)管理現狀和特點，進行人力資源的改進和創(chuàng)新。改進和創(chuàng)新徐循序漸進的進行，并不能一蹴而就，其關鍵在于管理者管理思想的改變，牢固樹立以人為本的觀念并引導員工思想的轉變。 【 參考文獻 】 [1]趙曙明 .人 力資源管理研究 .中國人民大學出版社 .2020 年 7 月 [2]賀愛忠 .21 世紀的企業(yè)人力資源管理 [J].中國軟科學出版社 .2020 [3]江銘強 .人力資源管理 [M].廣東經濟出版社 .1999 [4]姚裕群著 .人力資源概論 .中國勞動出版社 .1992 [5]張文賢 .晏姚 .人力資源開發(fā)與管理 .清華大學出版社 .1996 [6]梁鈞平編著 .人力資源管理 .經濟日報出版社 .1997 [7]梅燕京 .人力資源開發(fā)與管理 .華文出版社 .1999 16 [8]Gary Dessler .人力資源管理 .清華大學出版社 .1997 [9]程杰元，谷振紅，張海燕 .人力資源管理案例 .伊犁人民出版社 .2020 [10]黎少華 .組織智慧 .人力資源整合策略 .首都經濟貿易大學出版社 .2020 [11]張國初 .人力資源管理定量測度和評價 .社會科學文獻出版社 .2020 [12]廖泉文 .人力資源招聘系統(tǒng) .山東人民出版社 .1999 [13]簡建忠 .人力資源發(fā)展 .民國 .1998 [14]張潤鋼 .人力資源管理規(guī)程 .經濟科學出版社 .2020 [15]李漢雄 .人力資源策略管理 .揚智文化事業(yè)有限公司 .2020 [16]朱淑倩 .勞動人 事管理理論與實務 .中山大學出版社 .2020 [17]人力資源管理雜志社 .員工教育訓練實務及案例 .中山大學出版社 .2020 [18]Raymond A. Noe/Fundamentals of human resource management = 人力資源管理基礎 [19]Mathis amp。 Jackson/Human resource management : essential perspectives = 人力資源管 理學 致謝詞 大學生活讓我學到了很多工商管理專業(yè)課方面的知識和為人處事的道理。我們接觸了很多管理方面的書籍和理論，在這個專業(yè)課程里面我們接觸了會計，英語，物流，生產供應，高數等一些專業(yè)課，課程內容也設置的靈活多變，我們有實驗，有上臺表演，有校外實習，學習了知識也增長了為人處世的技巧。 論文的課題讓我有機會對大學所學的知識做系統(tǒng)的引用，導師在論文選題和開題上對我們做耐心和細心的指導，要求在論文上寫作上要學有所用，要有獨立的思想和看法。當代社會成立一個企業(yè)需要選人，管好一個企業(yè)需要用人，現代社會也越來越重 視人的管理，提出人性化管理，所以論文提出企業(yè)人力資源管理這個課題是非常十分實用和必須的。 論文我已經寫作完成在這里我要感謝我的論文導師方金教授，也要感謝我在大學期間許許多多的老師和同學們，他們的幫助和指導讓我更好的學習和成長，相信走出學校我也會力所能及的把自己所學回報社會。 17 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經特別注明引用的內容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的 研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。 學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學位論文出版授權書 本 人及導師完全同意《中國博士學位論文全文數據庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學位論文全文數據庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學位論文全文數據庫》、《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫》中全文發(fā)表和 以電子、網絡形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學位論文評價數據庫》中使用和在互聯網上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 18 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設 計 (論文 )，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產權爭議。盡我所知，除文中已經注明引用的內容外，本設計（論文）不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設計（論文）使用授權聲明 本人完全了解 濱州學院 關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保 存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設計（論文）的部分或全部內容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 19 致 謝 時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經驗，奠定了基礎。 本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現在終于到結尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹的工作作風等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹的作風和誨 人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和 默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。 學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件， 我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并 表示真誠的感謝。 20