網絡營銷產品和服務_開題報告-資料下載頁
2025-08-14 18:47本頁面
【導讀】由系蓋章備案保存。（設計），不得作實質性改變。學生須在所在系規(guī)定的。時間內完成畢業(yè)論文（設計）并參加答辯。學生可用藍色或黑色水筆認真填寫，也可用電子表格。填寫，做到填寫整潔、正確。通過對網絡營銷產品和傳統(tǒng)營銷產品進行比。較研究，來論證網絡營銷產品具有無可替代的功能和優(yōu)異的特點。服務營銷是企業(yè)營銷管理深化的內在要求，也是企業(yè)在。新的市場形勢下競爭優(yōu)勢的新要素。據國家信息中心有關統(tǒng)計數字表明：目前。融行業(yè)較為普遍。指導學生《…………………》論文的實踐，提出整改意見。
【正文】 完成后， 首先由指導教師進行評審，寫出書面評審意見并填寫《本科畢業(yè)論文（設計）成績評定表》中“指導教師評審意見”欄。指導教師評審意見主要包括如下內容： 對畢業(yè)論文（設計）的評分 由指導教師根據表中所列項目評定出論文的成績。 對畢業(yè)論文（設計）的學術評語 內容主要涉及： （ 1）畢業(yè)論文（設計）選題的意義及其寫作難度； （ 2）畢業(yè)論文（設計）內容質量評價； （ 3）畢業(yè)論文（設計）形式的規(guī)范性評價； （ 4）畢業(yè)論文（設計）存在的主要問題。 指導教師評審意見 一、對畢業(yè)論文（設計）的評分 序號 評價指 標 等級及分值參考 得分 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 1 選題與開題報告 10~8 8~6 6～ 4 4～ 0 2 文獻綜述 10~8 8~6 6～ 4 4～ 0 3 學術水平 30～ 26 26~24 24～ 20 20～ 0 4 研究能力 30～ 26 26~24 24～ 20 20～ 0 5 寫作、提煉能力 20～ 17 17~15 15～ 12 12～ 0 總分 二、對畢業(yè)論文（設計）的學術評語 （ 見指導教師評審意見說明 ） 指導 教師職稱 : 指導教師（簽字） : 年 月 日 答辯小組評審意見 一、答辯成績 評分項目 （分值） 答 辯 情 況 論 文 質 量 合 計 （ 100 分） 表達情況 （ 15 分） 回答問題 情 況 （ 15 分） 規(guī)范要求 文字表達 （ 20 分） 學術水平 （ 50 分） 二、評語 （ 根據學生的答辯情況和論文（設計）質量綜合寫出 ） 答辯小組長（簽字）： 年 月 日 綜 合 成 績 評 定 成績 等級 系 意 見 系負責人 (簽章 ) 系 (公章 ) 年 月 日 學 校 審 定 意 見 教務處（章） 年 月 日 備 注 注：此表一式二份，一份裝入學生檔案，一份由各系存檔
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