【導(dǎo)讀】“數(shù)的整除性”這部分知識?“數(shù)的整除性”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是一個(gè)重要的基礎(chǔ)知識。握求最小公倍數(shù)的方法,也無法進(jìn)行正確、迅速的通分。從這個(gè)意義上講,學(xué)習(xí)。分知識,這些問題就不難解決了??梢酝ㄟ^下面兩道題的計(jì)算過程,來加以說明。這兩道題相同的地方是都沒有余數(shù),都可以說成是“除盡”。按原題可以說成是896能被16整除。盡”,而不能稱作“整除”。成36能被8整除?!罢迸c“除盡”是兩個(gè)不同的概念。“整除”是指在除法中只有被除數(shù)、除數(shù)和商都是整數(shù)的。情況下,才可以說是“整除”。右邊集合圖來表示。65不能被7整除,33也不能被7整除,由于兩個(gè)余數(shù)的和,或差都不能被11整除。39能被13整除,39的4倍也能被13整除。84能被21整除,21又能被7整除,那么84就一定能被7整除?;ú嫉拈L度是8米的4“倍”,