【導(dǎo)讀】的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。能同時(shí)被2、3、5整除的兩位數(shù)是()。的所有因數(shù),能找出兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。有一些圖書(shū),分給8個(gè)人,每人分的同樣多,還剩3本。每人分得同樣多,也正好剩3本。這批書(shū)最少有()本。100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是(),差是()。兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18,積是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是()和()。下面的分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是()。會(huì)解決有關(guān)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算的習(xí)慣;能根據(jù)具體情境及估算的結(jié)果做出合理的分析與判斷。下圖表示“寶塔”,它們的層次不同,但都是由一樣大小三角形擺成的。第()個(gè)“寶塔”的最下層包含9個(gè)一樣的小三角形。了解方程的作用,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。上午8時(shí),一列客車。米/時(shí)的速度從太原開(kāi)往北京。認(rèn)識(shí)年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。學(xué)第一周第一天2月22日,是李明所在的組值日。