選課系統(tǒng)用于管理學(xué)校報(bào)告正文-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】數(shù)據(jù)庫(kù)是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)。理的需要進(jìn)行相應(yīng)的處理。它是從60年代初發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，經(jīng)過(guò)四。十來(lái)年的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)己經(jīng)趨于成熟。數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生和發(fā)展給計(jì)算計(jì)信。庫(kù)技術(shù)提出了更多、更高的要求。還有一些醫(yī)學(xué)院校開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)上診所、遠(yuǎn)程。網(wǎng)上選課系統(tǒng)是針對(duì)高等院校的在校學(xué)生和教師使用。出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。隨著高校人數(shù)的增多，這種弊端會(huì)越來(lái)越多的暴露出來(lái)。從教師的角度來(lái)說(shuō)，同樣是節(jié)省了大量的工作量，由于教師課程。減少教師的工作量，減少錯(cuò)誤的發(fā)生幾率。操作即可，不用奔波于教務(wù)處和辦公室之間。而網(wǎng)上選課系統(tǒng)從課程形式、內(nèi)容的多樣性和選擇性上提。供了可能，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。此外，一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管。文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。還應(yīng)有統(tǒng)計(jì)功能。同時(shí)操作方面應(yīng)盡量簡(jiǎn)單。己也能修改自己的密碼與基本信息。
【正文】 ng n_MNAME = (MNAME)。 String n_PW = (PW)。 %%String paw=(String) (paw)。 if(!(paw)){ n_PW=(n_PW)。} %% //將用戶(hù)資料更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中 strSql = update Managers set MNAME=39。+n_MNAME+39。,PW=39。+n_PW+39。 + where MNO=+n_ID。 17 (strSql)。 (h1 align=center個(gè)人信息修改成功！ /h1)。 (div align=centerinput type=button name=btn0 value=確定 onClick=39。(1)39。/div)。 } catch(Exception ex) { (h1 align=center個(gè)人信息修改失敗 /h1)。 (div align=centerinput type=button name=btn1 value=返回 onClick=39。(1)39。/div)。 } } } else { (h1 align=center您還未登錄！ /h1)。 % 圖 54 18 圖 55 第六章 結(jié)論 課程設(shè)計(jì)是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的綜合實(shí)踐。通過(guò)一個(gè)星期的高校網(wǎng)上選課系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)使我加深了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理與應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 本系統(tǒng)使在 web 方式下實(shí)現(xiàn)的選課系統(tǒng)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)開(kāi)始，根據(jù)用戶(hù)需求設(shè)計(jì) ER 模型，再轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)選課系統(tǒng)。 （ 1）數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是 從 ER 模型來(lái)出發(fā)的，但是根據(jù)實(shí)際實(shí)現(xiàn)的要求，做了一些調(diào)整，比如： PW 的長(zhǎng)度改成 50 以便容納生成的 MD5 的長(zhǎng)度，否則會(huì)出錯(cuò)。數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)冗余是不可避免的，但是卻保證了數(shù)據(jù)庫(kù)的一致性。 （ 2）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程用到了視圖、存儲(chǔ)過(guò)程以及事務(wù)，這些的使用簡(jiǎn)化了代碼、提高了效率。 在老師和同學(xué)的幫助下，我實(shí)現(xiàn)了選課的基本功能，但是也還是存在很多問(wèn)題：比如數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上還有缺陷，有些沒(méi)有必要的冗余存在，數(shù)據(jù)庫(kù)的一致性還有可能被一些操作破壞；代碼的重用性不夠，有很多代碼是重復(fù)使用的等等 19 第七章 學(xué)習(xí)體會(huì) 在短短的一個(gè)星期之內(nèi)，我一邊加深數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)，一邊把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，真正做到了學(xué)以致用。我在課程設(shè)計(jì)期間學(xué)到了很多東西，不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更主要的一點(diǎn)是持之以恒的精神！ 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了很多網(wǎng)頁(yè)制作的東西，平時(shí)在課上學(xué)到的東西，原來(lái)都不知道如何將他們連起來(lái)，而通過(guò)課程設(shè)計(jì)我對(duì)理論知識(shí)很好的用到了實(shí)踐中。以前從來(lái)沒(méi)有完整的做過(guò)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作，覺(jué)得很難，無(wú)從下手，這次的課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。 這次課程設(shè)計(jì)讓我 受益匪淺 致謝 通過(guò)對(duì)客戶(hù)信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，查找了相關(guān)知識(shí)的文檔和書(shū)籍，鞏固了以前所學(xué)的 知 識(shí)，可以說(shuō)是一次復(fù)習(xí)，也是一次考試，我在其中獲益良多。同時(shí)，在 王紅藝 老師的指導(dǎo)下和自身對(duì)技術(shù)的努力鉆研中，我也掌握了軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，了解了當(dāng)今軟件開(kāi)發(fā)的一些新技術(shù)。 在這里，非常感謝王老師的指導(dǎo)，還有我的好哥們汪杰的無(wú)私幫助，犧牲休息時(shí)間來(lái)助我一臂之力，我還會(huì)努力做到更好，謝謝你們！ 參考文獻(xiàn) [1]鄧子云，張賜． JSP 網(wǎng)絡(luò)編程 [M] ．北京 ：電子工業(yè)出版社， 2021 [2]劉中兵，李伯華． JSP 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目案例導(dǎo)航 [M] ．北京：清華大學(xué)出版社，2021． [3]李曙光． JSP 開(kāi)發(fā)實(shí)例完全剖析 [M]．北京：中國(guó)電力出版社， 2021． [4]鄧文淵 .(C)大學(xué)實(shí)用教程 機(jī)械 工業(yè)出版社 202101 出版 . [5]沈士根、汪承焱 、 許小東 ,Web 程序設(shè)計(jì) : 清華大學(xué)出版社 202105 出版 . [6]林信良 . JSP amp。 Servlet 學(xué)習(xí)筆記 [M]. 清華大學(xué)出版社 , 2021 [7]張軍 .JSP 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)例學(xué)與實(shí)踐 [M]. 北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021. [8]魏茂軍，張文建． JSP 案例開(kāi)發(fā) [M] ．北京：中國(guó)水利水電出版社， 2021． [9]汪孝宜 ,劉中兵 ,徐佳晶． JSP 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)例精粹 [M]．北京：電力工業(yè)出版社， 2021．
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