管理學(xué)-管理心理學(xué)運(yùn)用于組織員工的激勵(lì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】推動(dòng)力，也是以人為中心的管理思想的主要管理職能。正確地認(rèn)識(shí)激勵(lì)理論、模。平衡，人們的心理適應(yīng)能力受到了挑戰(zhàn)。2021年以來(lái)富士康集團(tuán)發(fā)生的多起員。工跳樓事件，更使員工的心理狀況和素質(zhì)培養(yǎng)變成學(xué)者們討論的熱點(diǎn)。積極樂(lè)觀的團(tuán)隊(duì)管理氛圍，無(wú)疑是組織在當(dāng)今人力資源管理中面臨的新問(wèn)題。本文正是針對(duì)組織在激勵(lì)員工的過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，從管理心理學(xué)。工的工作積極性。的心理特點(diǎn)采取相應(yīng)的心理方法進(jìn)行管理從而達(dá)到管理者的目標(biāo)的一門(mén)科學(xué)。勵(lì)手段、意見(jiàn)溝通、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)行為等心理學(xué)問(wèn)題。通過(guò)研究，充分調(diào)動(dòng)人。經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)是指通過(guò)各種物質(zhì)手段來(lái)鼓勵(lì)員工努力工作。當(dāng)前，很多組織往往重視命令的執(zhí)行力，組織的上下級(jí)之間缺乏有效的溝通，不同類型人的分析，找到不同員工的期望值，有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)。管理心理學(xué)認(rèn)為，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘和培養(yǎng)潛在的積極心理特質(zhì)，組織可以為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，使每個(gè)員工的個(gè)人目標(biāo)和組織目
【正文】 內(nèi)員工產(chǎn)生積極的情緒，組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者的積極情緒尤其具有感染性。管理者要學(xué)會(huì)自我情緒管理，做情緒的主人，擅于協(xié)調(diào)和控制自我情緒，積極情緒多于消極情緒，不輕率地表達(dá)憤怒、悲觀等消極情緒。 給員工營(yíng)造幸福、快樂(lè)的工作氛圍 在組織環(huán)境中營(yíng)造輕松、快樂(lè)的工作氛圍不僅有利于激發(fā)員工積極工作情緒，同時(shí)也有利于良好組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)組織健康發(fā) 展。 把使員工幸福作為企業(yè)文化的重要組成部分 有些企業(yè)文化過(guò)多強(qiáng)調(diào)技術(shù)、設(shè)備、規(guī)章、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)分析等“硬”的因素。也有的企業(yè)文化重視信念、價(jià)值觀、目標(biāo)、宗旨等“軟”的因素。這些都無(wú)可厚非，但是如果忽略了人的精神方面的需求或者人內(nèi)心真實(shí)的情緒體驗(yàn)，可能會(huì)出現(xiàn)其他的一些問(wèn)題。近年來(lái)，企業(yè)員工的自殺、過(guò)勞死、職業(yè)倦怠等問(wèn)題越來(lái)越多，也困擾著企業(yè)的管理層。員工工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，工作壓力過(guò)大，對(duì)工作不感興趣，沒(méi)有良好的業(yè)余文化生活，消極情緒得不到及時(shí)的疏通和排解等這些問(wèn)題得不到良好的解決，員工不可能有較好的工作狀態(tài) 和高效的工作效率。如果組織除了關(guān)心在競(jìng)爭(zhēng)中取勝、經(jīng)濟(jì)效率之外，能夠關(guān)心員工工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成立工會(huì)組織、完善探親假、親子游、困難員工關(guān)愛(ài)等福利機(jī)制，通過(guò)各種培訓(xùn)及完善的職業(yè)規(guī)劃、良好的晉升渠道，重視員工的心理輔導(dǎo)，員工的心理關(guān)愛(ài)制度等，使員工在細(xì)微處深刻體會(huì)幸福感。 充滿溫暖、愛(ài)的人際關(guān)系的滋養(yǎng) 注重積極有效溝通，建立和諧的人際關(guān)系，使員工充分享受到溫暖和愛(ài)的滋養(yǎng)。上下級(jí)之間，員工之間通過(guò)良好的人際溝通可以了解員工的需求，還可以改善上下級(jí)之間的關(guān)系，可以有效地釋放和緩解壓力，從而使員工更加自愿地努力工作，激發(fā)其更大的創(chuàng)造性和工作熱情。 4 結(jié)語(yǔ) 任何的激勵(lì)因素和措施，都會(huì)因員工心理與心態(tài)的變化影響員工績(jī)效的提升。因此，從管理心理學(xué)角度出發(fā)，通過(guò)挖掘員工自身的積極心理品質(zhì)，激發(fā)員工積極樂(lè)觀的情緒，并最終塑造出快樂(lè)融洽的工作氛圍，這能極大地提高員工個(gè)體和組織的工作績(jī)效，也是對(duì)傳統(tǒng)物質(zhì)和精神激勵(lì)措施的有益補(bǔ)充。 參考文獻(xiàn) [1]李強(qiáng) ,管理心理學(xué) [2]吳照云，管理學(xué) [3] ：群眾出版社， 1990 [4] ? ．現(xiàn)代管理心理學(xué)．方展畫(huà)，劉純譯．上海：遠(yuǎn)東出版社， 1988 [5] 赫葆源等．實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。北京 ：北京大學(xué)出版社， 1983 7
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