培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的策略研究課題開題報(bào)告-資料下載頁
2025-02-10 08:08本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)教學(xué)、學(xué)習(xí)中最薄弱的正是數(shù)學(xué)的反思性學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)。由于數(shù)學(xué)對象的抽象性、數(shù)。正是基于這一點(diǎn)，我們教研組提出了這一課題。，探索并完善初中學(xué)生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)的方法、技巧、規(guī)律，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動成為有目標(biāo)、有策略的主動行為，使學(xué)習(xí)成為探究性、研究性的活動，加成熟，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。性教學(xué)的能力，促使教師做反思性教學(xué)的實(shí)踐者，成為反思型和研究型教師。預(yù)計(jì)本課題研究時(shí)間為兩年,開題時(shí)間為2021年3月,結(jié)題時(shí)間為2021. 年7月,共分四個(gè)階段.，明確各成員分工。狀況，為開展研究作準(zhǔn)備。2．完成數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思性學(xué)習(xí)方式的改革任務(wù)，形成有特色的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式。究工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督。出版等各項(xiàng)支出的如期支付。對其他所需的研究條件，給予全力支持。影響學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)有效反思的因素的調(diào)查。
【正文】 資料等方法搜集了大量的反思 教學(xué)及學(xué)生反思培養(yǎng)的資料，為開展工作研究奠定了理論基礎(chǔ)，又通過問卷、調(diào)查、座談等方式開展了解了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法及數(shù)學(xué)反思的習(xí)慣，反思方法，對課題方案進(jìn)行了可行性分析，另外又聘請了有課題研究工作經(jīng)驗(yàn)的高級教師王啟主任做顧問，指導(dǎo)研究工作。 學(xué)校對實(shí)驗(yàn)工作大力支持，老師們有多種機(jī)會出去學(xué)習(xí)，為使課題研究真正落到實(shí)處，取得實(shí) 效，學(xué)校建立課題運(yùn)作管理制度，課題組活動每月不少于一次，各備課組每周至少有 2 節(jié)課時(shí)間固定用于教學(xué)研究，有較好的科研氛圍。教科室負(fù)責(zé)對課題研究工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督。 學(xué)校近百臺電腦聯(lián)網(wǎng)，為教師查閱資料，交流經(jīng)驗(yàn)，提供了有力的保障 課題啟動后，學(xué)校將在研究經(jīng)費(fèi)上予以全力保障。保證開題論證、中期評估、結(jié)題鑒定的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)到位；保證調(diào)查實(shí)驗(yàn)、資料采集、會議研討、論文結(jié)集、論著出版等各項(xiàng)支出的如期支付。對其他所需的研究條件，給予全力支持。 七、 課題組成員分工 七年級備課組（陳用池 負(fù) 責(zé)）研究： 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思意識的主要途徑的研究。影響學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)有效反思的因素的調(diào)查。 八年級備課組（ 葉云云 負(fù)責(zé)） 研究： 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中反思的內(nèi)容、形式、方法的研究。 九年級備課組（周樹祥 負(fù)責(zé)） 研究： 初中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的實(shí)施策略的研究。
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