小學三年級數(shù)學教案批注技巧優(yōu)質19篇-資料下載頁
2025-08-17 05:12本頁面
【正文】 學習的內容與前面學習的內容的相同點和不同點嗎？請同學們用你們掌握的方法完成2432，1323。要求買3個微波爐要用多少錢？該怎樣列式？能說一說這個算式是什么意思嗎？你覺得在計算連續(xù)進位的乘法時，要注意些什么呢？三、鞏固練習。（1）指導學生完成練習五第1題。（2）學生獨立完成練習五第2題。四、課堂小結。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(二)。教學目標。，進一步體會三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。，能準確地、比較熟練地計算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。，培養(yǎng)學生的應用意識。教學過程。一、復習引入。教師出示：4214=7267=2854=5612=4784=。要求學生計算出這些算式結果，并說一說計算方法。這節(jié)課我們繼續(xù)研究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。板書課題。二、進行新課。（1）讓學生在書上計算出結果，抽一個學生的作業(yè)在視頻展示臺上展出，集體訂正。三、鞏固練習。（1）指導學生完成練習五第3題。完成后集體訂正。（2）學生獨立完成練習五第7題。四、課堂小結。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（三）。教學目標。，能準確地、比較熟練地計算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。，培養(yǎng)學生的應用意識。39。計算方法中，根據(jù)實際情況靈活地選擇計算方法來計算，培養(yǎng)學生解題的靈活性。教學過程。一、復習引入。79=308=907=660=3005=7700=。40197987295650224984。876645677998732546。這節(jié)課就用我們學過的這些知識，繼續(xù)研究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。板書課題。二、進行新課。題中告訴了我們一件什么事？告訴了哪些條件？要求什么問題？在現(xiàn)有的地磚和要用的地磚這兩個數(shù)量中，哪個數(shù)量我們不知道？應該怎樣解決這個問題？在實際生活中我們要考慮鋪地磚時的損耗問題，但是為了減少解題難度，我們在這里把地磚的損耗省略不計。下面需要同學們考慮的問題是，選擇什么方法來計算，是選擇口算呢？還是選擇筆算或估算？說一說你的理由。你準備怎樣估算？用估算出的結果與已有的地磚數(shù)量進行比較，能得出什么結論？這次你選擇了什么計算方法？這次同學們選擇了不同的計算方法，你們認為誰選得對？請兩個同學分別說一說你是怎
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