20xx年大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思大班語(yǔ)言活動(dòng)教案(實(shí)用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 22:10本頁(yè)面
【正文】 保護(hù)好我們的新小樹林呢？（引導(dǎo)幼兒自由討論，保護(hù)小樹林的方法。）師：我們的小朋友真聰明，想了好多來保護(hù)小樹林的方法，那下次我們就來一起試一試吧！兒歌：樹林，你好小樹林里臟兮兮，大家都來做整理。一起撿走小葉子，再來種下小種子。小樹林里好有趣，吊床滑梯和木屋。小花小草和小鳥。樹林你好，樹林你好，大家都來保護(hù)好。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思篇六，能用連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。，續(xù)編故事，并將自己的想象用“要是我像**一樣會(huì)**就好了”的句式表達(dá)出來。3．感受小老鼠和海獅的珍貴友情和合作精神。1．多媒體課件“想吃蘋果的小老鼠”2．幼兒人手一幅有留白的故事連環(huán)畫。一、出示繪本的封面，引發(fā)幼兒的興趣。1．小朋友，你們知道小老鼠喜歡吃什么嗎？2．這棵蘋果樹長(zhǎng)得太高了？小老鼠怎樣才能吃到蘋果呢？（幼兒討論）3．小朋友們想的辦法可真好，那故事里的小老鼠，它又會(huì)怎么做呢？我們一起去看看吧！二、在懸念中出示四張圖片，引導(dǎo)幼兒通過想象講述故事。（學(xué)說重點(diǎn)句：要是我像犀牛一樣會(huì)撞樹就好了?。┤⒆層變和ㄟ^想象將自己想法在留白的圖片上畫出來并用重點(diǎn)句式“要是我像**一樣會(huì)**就好了”的句式表達(dá)出來。，還會(huì)有哪些小動(dòng)物來摘蘋果吃？。，又是學(xué)長(zhǎng)頸鹿、學(xué)袋鼠和犀牛，（根據(jù)孩子們的回答）它經(jīng)過了這么多努力，有沒有成功？唉，可憐的小老鼠，努力了這么久還是沒吃到蘋果，好著急哦！四、出示最后兩張圖片，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)海獅與鼠小弟合作的快樂。五、完整講述繪本并給這個(gè)繪本取一個(gè)好聽的名字。1．和孩子們一起完整講述繪本。2．提問幼兒，你們喜歡這個(gè)繪本中的誰(shuí)？為什么？引導(dǎo)幼兒知道團(tuán)結(jié)力量大的道理。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思篇七想象古時(shí)候兒童對(duì)月宮的憧憬和向往，感受月兒的美麗、神奇。能積極地參與古詩(shī)朗誦活動(dòng)，初步理解古詩(shī)大意，并能有節(jié)奏地朗誦。學(xué)習(xí)古詩(shī)，能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。熟悉古詩(shī)內(nèi)容，能準(zhǔn)確、流利地朗誦。理解古詩(shī)大意，能有節(jié)奏、有感情地朗讀古詩(shī)。中華文化：古詩(shī)《古朗月行》。（幼兒用書）月亮圖片、古詩(shī)視頻。（一）猜謎導(dǎo)入。有時(shí)圓圓掛天空，有時(shí)彎彎掛樹頭。白天見不著，晚上才出來。你喜歡月亮嗎？（出示月
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