20xx年人教版四年級語文教案全冊完美版(優(yōu)秀13篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:30本頁面
【正文】 師：這時你發(fā)現(xiàn)愛又是什么？生：細(xì)微的動作。師：板書神情地凝望。師：還有誰有愛卡羅納？師：我可以端端正正地說，我為什么要把手放在他肩膀上，臉貼在他耳朵上說？生：我認(rèn)為一放在告訴卡羅納，你失去了母親還有我們呢。師：是啊，世界上除了母愛還有師愛、友愛……生：可以使卡羅納更堅強，母親走了是事實，要學(xué)會堅強！師：要堅強。讓我們來讀一讀。生感情朗讀。師：這一放一貼是默默地，靜靜到，雖然輕，但這是鼓勵啊。師：這時愛又是什么？放——貼——生：是無聲的舉動。（板書）生接讀親切的話語、無聲的舉動、深情的凝望。點評：抓住重點句研讀，在教師的準(zhǔn)確引導(dǎo)下通過對人物語言、動作、神態(tài)的深入理解和揣摩把“愛”具體化，化抽象的概念為形象生動的生活語言，便于學(xué)生的理解。同時也教給了學(xué)生日后如何去讀懂生活中那些有關(guān)“愛”的語言。無形中培養(yǎng)了學(xué)生對生活的感受能力。三、寫話訓(xùn)練師：老師在深情到凝望他，同學(xué)在深情到凝望他，同學(xué)的母親在深情地凝望他，在深情的凝望中，同學(xué)、老師、同學(xué)的母親想對卡羅納說寫什么？請選一個角色寫在課文插圖的旁邊?；脽籼崾荆捍蠹叶计料⒛竦赝?，好象在說：“母親把我推開了，她用目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納，似乎在說：“生匯報寫作結(jié)果。（三位學(xué)生站起來回答）點評：這個寫話訓(xùn)練，我認(rèn)為在設(shè)計上存在著欠缺。前面兩句完全可以省略直接寫最后一句就可以了。給學(xué)生充分的時間去挖掘，定會比三個一起寫更精彩。甚至可以干脆換一種思路。不寫上面的內(nèi)容?？梢宰寣W(xué)生聯(lián)系實際生活發(fā)揮想象，寫一寫卡羅納在大家的關(guān)心下重新找回了幸福生活的情景。這樣學(xué)生或許會有更多的話可以表達(dá)，思路也不會受文本的局限。同時也給學(xué)生一種信心，愛可以傳遞，愛可以改變一切。五、回顧總結(jié)師：卡羅納又重新得到了周圍人的愛，這愛是——生接讀板書。師：最后告訴大家本文選自《愛的教育》，資料袋里有介紹大家下課可以去看一看。下課！點評：總結(jié)拓展使整個教學(xué)過程更加完整統(tǒng)一，激起學(xué)生閱讀的興趣。就好比音樂中的休止符必不可少。板書設(shè)計： 卡羅納親切的話語愛 無聲的舉動神情的凝望一字一句總關(guān)情——《卡羅納》課堂教學(xué)評論聽潘老師上《卡羅納》就是跟著她一起經(jīng)歷了一次人生的旅程。讓我們的
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