最新足球傳接球教案e級(jí)足球傳接球教案(模板8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 19:25本頁(yè)面
【正文】 循環(huán)反復(fù)游戲。幼兒用腳掌握足球的方向、控制足球的去向，不能用手；踢出去的足球，要在地上滾向?qū)Ψ剑皇窃诳罩酗w向?qū)Ψ?；在約定踢球次數(shù)范圍內(nèi)，成功攔截足球次數(shù)最多的幼兒，被評(píng)為“聰明的小金豬”，得到榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)一次（一份）。如，約定踢球20次，其中幼兒a攔截5次，幼兒b攔截3次，幼兒c攔截2次，沒有被攔截的有10次。那么幼兒a即被評(píng)為“聰明的小金豬”，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。游戲所需的器材：足球1個(gè)場(chǎng)地大?。?5米x10米，沒有明顯的凹凸和其他障礙物；。足球傳接球教案E級(jí)篇六復(fù)習(xí)鞏固生字詞。流利、有感情的朗讀課文。詞句的拓展訓(xùn)練。有感情的朗讀課文。課件詞卡2塊實(shí)物投影詞語紙上節(jié)課，我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字詞。來，打開聽寫本。（師行間巡視，提示學(xué)生寫字姿勢(shì)。）（拍手坐好）我們來當(dāng)小老師，看看他們寫對(duì)了嗎？（評(píng)：雖然這個(gè)字寫對(duì)，但如果再注意些，會(huì)寫得很美觀；寫得正確有漂亮，真棒?。┤珜?duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手，給自己加顆星。有錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)訂正。這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課，我叫足球（學(xué)生齊讀）師：我叫（生：足球）現(xiàn)在，我們就是一個(gè)個(gè)可愛的小足球啦！我們一起到綠茵場(chǎng)上去看看吧！（播放錄像1）（30秒）看到了嗎？球員們?yōu)槲覀儻偪竦谋寂?，球迷們?yōu)槲覀兏呗暤膮群澳兀∥覀兌际牵ㄉ鹤闱颍熞x：我叫（生：足球），我長(zhǎng)得（生：圓圓的），個(gè)頭（生：不大），年紀(jì)（生：可有一大把嘍）打開書，誰來讀第一自然段。（評(píng)：我感覺到足球真圓?。∨?，年紀(jì)真大呀！）誰再來讀一讀。我的年紀(jì)可有一大把嘍，原來我出生在很久很久以前的中國(guó)。（板書：出生中國(guó)）自己讀一讀第二自然段。“很久很久以前”到底有多久呢？我們一起讀讀這段資料。（出示：資料）是什么時(shí)候呀？真的是很久很久啊?。ǔ鍪荆涸~卡“很久很久以前”，讀）；難怪說“年紀(jì)一大把嘍”（出示：詞卡“年紀(jì)一大把嘍”，讀）這兒還有一幅圖，是模擬當(dāng)時(shí)足球游戲的表演。誰能把圖上的內(nèi)容說給大家聽聽。同桌之間先練習(xí)練習(xí)。誰來說？瞧！球已經(jīng)踢進(jìn)對(duì)方的門洞里了！我們?cè)賮碜x讀這個(gè)自然段。當(dāng)時(shí)只有皇帝過生日時(shí)才踢球，踢的人少。許多年過去了，現(xiàn)在呢？（生；踢足球已經(jīng)成為世界上最流
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