足球腳內(nèi)側(cè)傳接球說課稿[合集5篇]-資料下載頁
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 作細(xì)節(jié)。教學(xué)中采用分層次教學(xué)，集中練習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師精講、學(xué)生多練、個別輔導(dǎo)的組織方法，進(jìn)行有針對性的組合活動練習(xí)；啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生合作探究，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與頑強(qiáng)拼搏精神，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。在足球運(yùn)動中，是最基本的技術(shù)動作之一，停球是球員進(jìn)行下一項技術(shù)動作的前提條件，在比賽中，只有先停好球才能進(jìn)行下一步的技術(shù)動作。在一場足球賽中，運(yùn)動員會無數(shù)次的運(yùn)用此技術(shù)動作，所以在平時練習(xí)的時候打下扎實的停球基本功，對將來提高自己的足球水平有著很重要的幫助。第二個重點：初中學(xué)生精力充沛，興趣廣泛，求知欲強(qiáng)。具有較強(qiáng)的競爭意識；但注意力集中時間不長，對體育與健康課有著濃厚的興趣。部分班級以男生為主，很有利于足球運(yùn)動的開展，學(xué)生對足球運(yùn)動也十分喜愛，但是足球的基本技術(shù)不規(guī)范，學(xué)生很容易通過正確的技術(shù)動作，來提高自己的足球技能。三、教學(xué)教法 創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣；給學(xué)生以自由，自主的活動和想象空間，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力；通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生實踐分析。來掌握技術(shù)動作，提高學(xué)生自己解決問題的能力； 發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，通過小團(tuán)體比賽，互相促進(jìn)提高，加強(qiáng)學(xué)生的合作精神，有助于學(xué)生形成互幫互助共同提高的集體意識。自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)法：通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解不同的動作，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，更好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。利用小組比賽的教學(xué)，使學(xué)生明白合作的重要性。四、教學(xué)目標(biāo)：要求有：讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求。讓學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。利用游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。五、教學(xué)重難點踢球的重難點支撐腳的位置（距離球側(cè)方15公分左右）；擊球腳腳尖稍翹腳底與地面平行。支撐腳微屈、重心下降，擊球腳觸球部位。停球的重難點主動上前迎球，觸球時要及時緩沖，要有“切割”動作。主動迎球后撤時間的掌握。六、教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：按照體育運(yùn)動的規(guī)律，預(yù)防學(xué)生運(yùn)動受傷，采用了熱身操和足球球性練習(xí)，使學(xué)生在身體和心理達(dá)到預(yù)期的目的。基本部分：在教學(xué)中，老師通過場地的布置，給學(xué)生一個足球領(lǐng)域的空間，兩人一組，進(jìn)行嘗試性練習(xí)踢球與停球，同時教師提出問題：在比賽中用什么樣的腳法踢、停球最常用，最穩(wěn)妥？通過分組反復(fù)學(xué)練，逐步掌握技術(shù)動作。通 過 小組比賽，把 學(xué) 生 的 激 情 充 分 的 釋 放 出來，滿 足 他 們的 競爭、表 現(xiàn) 欲 望。放松部分。學(xué)生經(jīng)過大運(yùn)動量的練習(xí)，身心都處在較高的水平狀態(tài)，為了使學(xué)生的這種狀態(tài)降下來，恢復(fù)到常態(tài)。結(jié)合足球運(yùn)動，編排了足球的放松練習(xí)，使學(xué)生身心得到恢復(fù)。這節(jié)課的總結(jié)是腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出；腳內(nèi)側(cè)停球的動作方法：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)微屈，停球腿屈膝外轉(zhuǎn)并前迎。腳尖稍翹起，當(dāng)腳與球接觸前的一剎那開始后撤，在后撤過程中用腳內(nèi)側(cè)接觸球，把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。七、場地器材：場地：足球場。器材：每個學(xué)生一個足球。八、預(yù)計課的效果：運(yùn)動技能：大部分學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球的技術(shù)。平均心率：每一分鐘130~150次運(yùn)動強(qiáng)度預(yù)計：中等。以上是我這節(jié)課的主要內(nèi)容，謝謝各位評委。
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