籃球雙手胸前傳接球教學教案-資料下載頁
2024-11-15 00:55本頁面
【正文】 胸前傳接球教材重難點傳球重點：持球與翻腕撥球；難點：上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力接球重難點：手型與主動迎球本課教學目標認知：通過教學使學生能了解籃球雙手胸前傳接球技術和所學的動作鍛煉與運用價值。技能：通過教學使學生基本掌握雙手胸前傳接的技術，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度、力量等身體素質(zhì)。情感:通過教學激發(fā)學生積極性及探究欲望，使他們體會籃球運動的樂趣和團結(jié)合作精神本課重點領域運動參與√運動技能√身體健康√心理健康社會適應√時間教學內(nèi)容與要求教與學方法、措施次數(shù)預計問題與處理方法組織形式 場地布置一、準備部分課堂常規(guī)內(nèi)容要求：快、靜齊，集中注意力準備活動①熱身跑②S型跑③折線跑④上肢運動腰部繞球側(cè)壓腿運球拋接球要求：學生認真積極，充分活動身體各部位。二、基本部分傳球方式探索籃球原地雙手胸前傳接球?qū)W生自學。原地雙手胸前傳接球技術動作學習1)、持球手法：拇指相對成“八”字，掌心空出，雙手“包”球2)、傳球：蹬、伸、翻、撥重點：翻腕、撥球3)、接球：伸臂、迎球、引接、緩沖、護球重點：主動迎球?qū)W練1）徒手練習2）分組兩人推球練習3）分組兩人相距25米迎面?zhèn)鹘忧?，根?jù)掌握情況調(diào)整距離4）小組展示。5）三人傳球游戲傳球接力賽每組分成人數(shù)相等的兩排面對面站，每人相隔3米，聽到開始后，第一名同學將球傳給第二名，以此傳下去后，再傳回來給第一名同學，最先傳回隊獲勝。課課練①折返跑10次*3組②俯臥支撐30s*3組放松活動課堂總結(jié)宣布下課，手還器材要求：學生充分放松，認真聽講積極自評。體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好，檢查服裝提出本課目標和要求安排見習生準備活動教師示范口令指揮，要求停球時持球于右側(cè)腰部學生認真聽講，積極觀察模仿，充分預熱身體肌肉、關節(jié)。指導學生兩人一組，一人持球，將球傳給自己的同伴。學生充分發(fā)揮想象，多種方式傳球。找出不同的傳球方式展示，引出本節(jié)課教學內(nèi)容。學生觀察模仿雙手胸前傳接球技術動作，并分組自學。學生交流展示自學結(jié)果，教師講解示范雙手胸前傳接球技術動作。教師帶領學生徒手練習指導學生分組練習，教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。學生根據(jù)掌握情況適當延伸傳球距離指導學生小組展示，其他同學認真觀察，積極評價。教師講解練習規(guī)則，學生認真聽講，配合練習教師講解比賽規(guī)則，并示范比賽過程。學生認真聽講，按規(guī)則進行比賽。1教師講解示范課課練內(nèi)容，學生分組迅速，認真完成教師帶領學生做放松活動，語言提示。學生認真聽講并充分放松身心教師對本堂課進行總結(jié)，并鼓勵學生積極評價。師生再見，收還器材1015預計問題：學生注意力不集中，隊伍內(nèi)講話處理方法：教師聲音洪亮，并通過提問方式引導學生預計問題：停球后學生繼續(xù)拍球或坐球上；熱身動作小，不充分處理方法：要求學生停球后全部持球于右側(cè)腰部；教師注意觀察，通過鼓勵性語言激發(fā)學生運動積極性。預計問題：部分學生懶散，自學效果差處理方法：通過語言提示學生如NBA球星或同學比賽時的傳球；組長負責監(jiān)督，教師不斷鼓勵。預計問題：部分同學仍在拍球，講話。影響自身后面的練習。處理方法：提醒同學持球于腰間，找同學配合講解。預計問題：持球或傳球時肘關節(jié)外張，手指手腕用力不當。處理方法：強化兩人一球互推練習，鞏固正確技術動作。預計問題；傳球掌心觸球處理方法：徒手練習體會正確的動作和用力方法。預計問題：不采用雙手胸前傳接球技術完成比賽。處理方法：賽前強調(diào)傳球技術的要求，相互監(jiān)督。預計問題：學生夾球跳時掉球；感覺累后不能堅持完成練習處理方法：提醒學生球加在兩腳間，不易過高；不斷鼓勵學生堅持完成。預計問題：學生動作不舒展，講話，不能充分放松。處理方法：教師不斷語言提示并鼓勵學生。組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎兩人：如圖◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎★▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲三人：如圖◎←◎↓◎→接力賽如圖：◎→◎↙◎→◎↙◎→◎↙◎→◎↙◎→◎組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★場地器材籃球場，籃球41個，托盤55個負荷預計平均心率120次/每分練習密度70%心理負荷中安全措施課前檢查場地器材是否存在安全隱患檢查學生著裝是否存在不符合體育課要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?；顒忧爸v規(guī)則，提醒學生活動時注意安全收還器材規(guī)范有序，不擁擠。課后小結(jié)
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