最新部編版三年級語文教案部編版三年級語文園地二語文教案(優(yōu)秀15篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:22本頁面
【正文】 ，抓住“湊”字，感受大家對“我”的真情回報?！斑@是給你的圣誕禮物，”基爾恩先生把我拉到車前說，“我們大家湊錢買的。信封里是圣誕卡，還有一個星期的報費?！蔽夷康煽诖簦恢勒f什么好。一位太太叫大伙靜一點，然后對我說：“你是我們遇到過的的送報人?！敝笇Ю首x這一段。四、小結。指導學生朗讀、背誦課文結尾的一句話：誠實的勞動換來的是難忘的關懷與愛意。使學生對全文的感悟得到深化、升華。部編版三年級語文教案篇四知識目標：認識6個生字，會寫9個字。掌握一個多音字“抹”，理解“無拘無束、嬉戲、啄食、高樓林立”等詞語的意思。了解窗外四季美景的特點。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。情感目標：真切感受四季的變化之美，憧憬淳樸的鄉(xiāng)村生活，思考大自然的現(xiàn)狀和未來。有感情地朗讀課文，積累語言。體會作者用詞的準確和表達的感情，學習表達方法。生字卡片，課件。以讀為主，讀中感悟。2課時。認識6個生字，會寫9個字。初讀課文，了解課文主要內容。一、創(chuàng)設情境，導入新課。鄉(xiāng)村的景色是非常美麗的。如果我們坐在窗邊，看窗外的美景，更是別有一番滋味。(板書課題：窗外)請同學們齊讀課題。二、初讀課文，整體感知。聽老師讀課文，注意生字的讀音。說說課文主要寫了什么？自由讀課文，標出自然段，圈畫生字。用合適的方法識記生字，然后在小組內交流。畫出一類生字所在的詞語，在小組內讀一讀。檢測識字情況。識字游戲認字比賽。三、生字回文，朗讀課文。找生逐段朗讀課文，師重點指導課后“讀一讀”中詞語的讀音。用自己喜歡的方式讀文，或讀自己喜歡的句子。四、書寫生字。五、布置作業(yè)。書寫生字，把課文美美地讀給爸爸媽媽聽。理解課文內容。一、導入新課。二、感悟、探究。請同學們自由朗讀全文，選出你最喜歡的自然段。請你默讀選出的自然段，畫出你認為寫得好的詞語、句子，一會與同學交流你的體會。學生匯報，師適時點撥：春天披：換詞法“冒、頂”(不情愿、雨大)體現(xiàn)“細雨如絲”抹：換詞法“涂”(重、顏色深)隨意自然、體現(xiàn)“淡淡”撲：換詞法“迎”(有準備)突然，味濃。唱：擬人句、生動。作者用詞真準確、貼切、生動，春天給你什么樣的感覺？應怎
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