最新花城版四下音樂(lè)教案花城版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 19:21本頁(yè)面
【正文】 《美麗的朝霞》 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》，學(xué)生能用簡(jiǎn)單的律動(dòng)感受3/8拍的拍律并感悟音樂(lè)中的情緒與情感。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能用簡(jiǎn)單的律動(dòng)感受3/8拍的拍律并感悟音樂(lè)中的情緒與情感。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生唱問(wèn)好歌。二、新課教學(xué)： １、聽(tīng)中動(dòng)。教師播放多媒體課件《美麗的朝霞》請(qǐng)學(xué)生模仿教師的動(dòng)作一起律動(dòng)。讓學(xué)生用身體動(dòng)律感受拍子的拍律。教師動(dòng)作如下：第一遍音樂(lè)的動(dòng)作：拍掌 左手拍左腿 右手拍右腿（或跺腳、拍掌）。第二遍音樂(lè)的動(dòng)作：以一排為單位，學(xué)生手拉手左右擺動(dòng)。如：美 麗 的|朝霞|聽(tīng)中讀。（1）教師指導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)《美麗的朝霞》邊做律動(dòng)邊有節(jié)奏的朗讀歌詞兩遍。（2）第二遍朗讀時(shí)教師板書(shū)重點(diǎn)詞：朝霞、山、山頂放光芒、太陽(yáng)。聽(tīng)中畫(huà)。教師播放錄音《美麗的朝霞》，學(xué)生邊聽(tīng)邊畫(huà)出歌曲演唱中的“美麗的朝霞”。聽(tīng)中唱。（1）教師熱情洋溢地范唱《美麗的朝霞》。（2）先請(qǐng)學(xué)生輕聲跟隨教師的彈奏“ｌｕ”唱旋律并左右律動(dòng)。（3）再跟隨彈奏輕聲跟唱歌詞。跟唱歌詞時(shí)教師提醒學(xué)生的演唱姿勢(shì)及發(fā)聲方法。聽(tīng)中劃。熟唱歌曲后，教師與學(xué)生一起邊唱邊比劃手號(hào)。復(fù)習(xí)已學(xué)手號(hào)、do、re、mi、fa、sol并做手號(hào)接龍游戲：教師演唱唱名，請(qǐng)學(xué)生分別擔(dān)任sol、fa、mi、re、do五個(gè)角色進(jìn)行快速反應(yīng)接龍游戲。創(chuàng)編歌詞。教師啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編描寫(xiě)早晨的歌詞填入《美麗的朝霞》一曲中進(jìn)行演唱。請(qǐng)學(xué)生分組討論編寫(xiě)，并演唱出來(lái)。如：《美麗的早晨》——“美麗的晨霧，晨霧，帶來(lái)了朦朦朧朧的早晨。美麗的晨霧，晨霧，美麗的晨霧。”三、小結(jié)。歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)差。第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《早操歌》 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《早操歌》，學(xué)生能用簡(jiǎn)單的韻律操動(dòng)作配合歌曲的不同節(jié)奏參與音樂(lè)活動(dòng)。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生唱問(wèn)好歌。二、復(fù)習(xí)歌曲。教師播放教材第2冊(cè)第6課《做早操》，請(qǐng)學(xué)生邊唱邊做自己編的早操。三、新課教學(xué)：教師范唱歌曲。教師先用輕聲高音位置朗讀歌詞再請(qǐng)學(xué)生模仿教師的朗讀，注意糾正樂(lè)句的語(yǔ)氣及其字詞的咬字吐字如：“朝霞、精神、清爽”等。學(xué)生輕聲跟唱歌曲
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1