最新認識人民幣的教案大班認識人民幣的教案第一課時(14篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:05本頁面
【正文】 上亂涂亂畫。另外 人民幣因為很多人都用過，上面難免留下病毒與細菌，所以為了保障大家的健康，要養(yǎng)成用完人民幣及時洗手的衛(wèi)生習慣。人民幣的單位有（ ）（ ）（ ）9元=（ ）角80角=（ ）元1元=（ ）張2角1元=（ ）個5角5角=（ ）張1角和（ ）張2角完成48頁做一做2題。通過本堂課的學習，你有什么收獲？課本第55頁第5題板書設計：認識人民幣人民幣的單位有：元 角 分一元=10角 一角=10分 10分= 1角認識人民幣的教案大班 認識人民幣的教案第一課時篇四教學目的：元、角、分。知道1元=10角，1角=10分。，不亂花錢的教育。教學重難點認識元、角、分。初步會用人民幣買東西，會進行簡單的單位換算。教具電腦課件，錄像，各種人民幣，商品若干。學具每組準備各種人民幣若干，裝在一個盒子里。教學過程一、談話導入昨天，老師帶大家去商店買了好多東西，同學們可高興了。還記得我們是用什么買的嗎?誰知道我們國家的錢叫什么?這節(jié)課我們就一塊來認識人民幣。二、人民幣認識我們的桌上有一個盒子，里面有好多的人民幣，看看你認識哪些呀?你是怎么看出來的?指名回答。還能從哪看出來?教師總結：我們可以通過人民幣上的數(shù)字、漢字和漢語拼音來認識它。你會把盒子里的人民幣按照一定的標準分一分嗎?小組先討論分的標準，在動手操作。教師巡視。指名到前面指著說結果。投影反饋。還有別的分發(fā)嗎?指名在座位上說。剛才我們一塊認識了好多人民幣，誰說說人民幣都用什么做單位?板書：元、角、分。你在生活中，你還見過這些不一樣的人民幣嗎?教師手里展開一把人民幣。有100元、50元、20元、10元、5元的，學生邊說邊來前邊指。三、元、角、分之間的關系這些人民幣單位之間有什么關系呢?出示10個1分硬幣，數(shù)一數(shù)有多少?(電腦逐一演示：10個1分是1角)思想教育：一分錢雖然很少，如果我們把零錢都積攢起來，就會越來越多了。板書：1元=()角誰會用手里1角1角的錢和老師換1元錢?學生每種換法，教師都要給予表揚。(找兩個不同的換法。)無論那種換法，都要湊夠幾角?(10角)?？偨Y出1元=10角如果用以角為單
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1