大班數(shù)學教案認識人民幣-資料下載頁
2024-10-29 02:43本頁面
【正文】 己所買東西的價錢。教學反思在本次活動中，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發(fā)現(xiàn)了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充分體現(xiàn)了幼兒在自我操作中獲得知識的特點。幼兒參與積極性特別高。本次活動以游戲為主，激發(fā)了幼兒的學習興趣，初步掌握了購物的基本常識，教育幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習慣，讓幼兒充分積累社會活動經驗。在購物環(huán)節(jié)，有個別幼兒取錢后不會購物，在今后的教學活動中應先充分了解幼兒的經驗水平，適當進行活動調節(jié)或個別指導。幼兒園大班數(shù)學教案《認識人民幣》含反思這篇文章共3203字。第五篇：幼兒園幼兒大班數(shù)學教案《認識人民幣》及教學反思《幼兒大班數(shù)學教案《認識人民幣》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標:，能說出它們的單位名稱。，并有不同的面價，探索相同面值人民幣不同的換算方法。、活潑的個性。活動準備：課件、人民幣(1元、2元、5元紙幣及1元硬幣)若干，鉛筆若干、記錄單若干活動過程：一、認識人民幣教師：“你們認識這些錢嗎?它們一樣嗎?”(引導幼兒觀察。)“它們分別是多少錢呢?”“你怎么知道是x元錢呢?”(通過觀察錢幣上的數(shù)字讓幼兒認識它們不同的面值。)“仔細看看這些錢上都有印有什么?你們知道這些錢共同的名稱嗎?”(人民幣。)二、游戲“湊錢”。“今天老師想到超市去買東西，可我只有一張5元錢，我想把它換成1元、2元的零錢去請你們幫我換，你們想想可換幾張1元、幾張2元，請你將每種錢的數(shù)目在記錄單上記錄下來。”，教師巡回指導。，教師將活動結果展示出來。三、練習，讓幼兒利用人民幣卡片探究不同的換算方法，并在記錄單上記錄下來。記錄在大統(tǒng)計表中?；顒佣簲?shù)學:購物計劃活動目標：，有禮貌地與人交往，體驗自主購物的快樂?；顒訙蕚洌河涗洷?、人民幣、文具若干?；顒舆^程：一、取款：剛才我們一起統(tǒng)計了10元錢的換算方法，現(xiàn)在請小朋友按自己的記錄單進行取錢，湊成10元錢。，看看取的錢是否湊成10元。二、購物。,案網(wǎng)39。告訴幼兒每樣文具的價格，買的物品總價格不能超過手里的總錢數(shù)，事先安排好收銀員，購物后到收銀處交款。，并交款付錢。提醒幼兒做文明顧客，輕拿輕放。三、記帳。，與小朋友一起分享。附： 記錄單取錢 5元+2元+2元+1元=10購物鉛筆2個(2元)+本(3個)=5元剩余5元教學反思：在本次活動中，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發(fā)現(xiàn)了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充分體現(xiàn)了幼兒在自我操作中獲得知識的特點。幼兒參與積極性特別高。本次活動以游戲為主，激發(fā)了幼兒的學習興趣，初步掌握了購物的基本常識，教育幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習慣，讓幼兒充分積累社會活動經驗。在購物環(huán)節(jié)，有個別幼兒取錢后不會購物，在今后的教學活動中應先充分了解幼兒的經驗水平，適當進行活動調節(jié)或個別指導。幼兒大班數(shù)學教案《認識人民幣》含反思這篇文章共3374字。
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