最新小學(xué)三年級語文備課教案設(shè)計(jì)方案小學(xué)三年級語文備課四篇(模板)-資料下載頁
2025-08-14 13:41本頁面
【正文】 句，交流理解。(2)想一想這一部分中，哪些地方能體現(xiàn)出老奶奶是個“好園丁”，堪稱“綠手指”。學(xué)習(xí)經(jīng)過部分。(1)哪一句話能概括老奶奶20年如一日培育金盞花的過程?勾畫出來，抓住重點(diǎn)詞句聯(lián)系上下文談體會。(2)這部分中，又能從哪些地方看出老奶奶堪稱“綠手指”。學(xué)習(xí)結(jié)果部分。(1)重點(diǎn)讀老奶奶話，體會她內(nèi)心活動。(2)想想從哪里看出老奶奶堪稱“綠手指”。三、交流討論黑色金盞花還能開放嗎?四、布置作業(yè)黑色金盞花還能開放嗎?寫一寫。小學(xué)三年級語文備課教案設(shè)計(jì)方案 小學(xué)三年級語文備課篇四《童年的泥巴》教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”。培養(yǎng)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文的能力。認(rèn)識10個字，會寫12個生字。教學(xué)難重點(diǎn)：難點(diǎn)：理解“風(fēng)一樣的日子”的意思。重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)課時：2課時。第一課時教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇回憶童年的課文(板書課題：童年的泥巴。)齊讀課題，質(zhì)疑：看到題目你有哪些問題。二、初讀課文，了解內(nèi)容。用自己喜歡的方式自由讀課文。要求讀得正確流利，遇到困難多讀幾遍。同桌或前后桌互讀互聽，指出對方的不足。把自己讀得最滿意的地方讀給全班同學(xué)聽。再讀課文，提出自己不懂得問題。三、品讀課文，理解內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。(1)學(xué)生自讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面。(2)分小組朗讀，并派代表在班上讀。(3)班級賽讀，評選朗讀能手。討論。課文中有哪兩句話幾乎是一樣的，動筆畫一畫，想一想：這是不是重復(fù)了，說說你的理解。四、擴(kuò)展閱讀，培養(yǎng)能力。你知道哪些名人的童年趣事。第二課時一、識寫生字。出示字卡，認(rèn)讀生字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)田字格里多數(shù)生字的構(gòu)字規(guī)律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)生當(dāng)小老師當(dāng)堂交流。聯(lián)系寫字。二、積累運(yùn)用。把自己搜集到的童謠和同學(xué)交流。完成課后自選詞語。三、布置作業(yè)。課后閱讀《閱讀》中的相關(guān)文章。摘錄文中優(yōu)美語句。
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