幼兒園大班舞蹈教案及反思(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:58本頁面
【正文】 地頓四次，同時左臂輪流向上甩袖四次。910小節(jié)：邀請者與被邀請者右臂屈舉肩上方，左手叉腰，用彈簧步互換位置。11小節(jié)：右腳開始原地踢踏步一次，同時兩臂動作同前奏動作。12小節(jié)：兩腳做踢踏步一次，同時上體前彎，兩手從胸前向內(nèi)翻掌后向兩側(cè)打開(手心向上)，做獻哈達狀。教師帶領(lǐng)幼兒一起表演律動兩遍。全體幼兒表演律動。教師帶領(lǐng)幼兒學習弓箭步和跪姿的擠奶動作。幼兒表演律動《哈達獻給解放軍》。個別幼兒上前表演律動。大班音樂教案：舞蹈9學習秧歌基本步伐知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動,感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。舞蹈錄象、錄音資料秧歌道具手巾花、綢帶等十字步圖譜一、觀看錄象，東北秧歌，引出課題師提問：有誰能告訴我這個舞蹈的名稱？錄象中看到了什么？（師小結(jié)：秧歌舞最早流行在東北，東北地區(qū)的人們在喜慶的日子里，就會用扭秧歌的`形式來慶祝，后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢則用綢帶。）在看一次，提出要求：仔細看，試著學一學。（試試手，腳的動作）二、學習秧歌十字步師：今天我們也來學一學秧歌的基本步伐，它有一個好聽的名字叫“秧歌十字步”（出示秧歌十字步大圖示，為幼兒講解圖示的看法，并讓幼兒試著看圖自己先走一走，老師指導理解圖譜意思）老師示范秧歌步動作秧歌步：第一拍，左腳起步向前交叉方向走，第二拍，右腳向前交叉方向走，第三拍，左腳向后交叉方向走，第四拍，右腳向后交叉方向走。注意，準備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應。幼兒學習秧歌十字師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學習，很快就能學會了！幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習老師觀察輔導.鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習秧歌十字步，老師個別輔導。小朋友們快看，老師給你們帶來了道具，手巾花、綢帶。男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，今天老師還請來了幾位奶奶，她們也是扭秧歌的高手，現(xiàn)在我們請奶奶跟我們一起跳起來。雙手自由舞動聽音樂練習。三、小朋友們跳得真好，讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎？幼兒園大班舞蹈教案目標幼兒園大班舞蹈教案愛在人間篇六通
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