小班音樂活動教案反思數鴨子小班音樂活動教案(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:07本頁面
【正文】 ，讓孩子在初步學會整首曲子的前提下，又不乏對參與活動的興趣。所以課堂氣氛比較好，也基本上達到了活動目標。但是在有些方面還顯的不足，例如對于某些比較內向的孩子的積極性的提高方面還有待下次活動的注意。小班音樂活動教案反思 數鴨子小班音樂活動教案篇五幼兒學習聽辨各種東西發(fā)出的聲音，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對各種聲音的興趣。喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、玻璃球、沙子、雪花片。打擊樂器若干?；顒邮业乃奶幏謩e布置成小兔、小貓、小狗、小雞的家。會發(fā)聲音的玩具及錄音機一臺。聽聲音引出課題。（1）引導幼兒進入活動室，請配班老師啟動“會發(fā)聲的玩具狗”。師： 哎呀，活動室里真安靜。聽，誰在叫？幼：是小狗，它在叫“汪汪汪”。師：哈哈，原來是玩具狗叫了，你們的耳朵真靈！為了獎勵小朋友，今天，我?guī)銈兊叫游锛胰プ隹桶?！幼：太好了！師：那么我們做客時要怎么樣呢？幼：應該做一個有禮貌的小朋友。(評析：在安靜的環(huán)境中，以玩具狗的叫聲吸引幼兒的興趣，同時，又以獎勵的方式帶小朋友去做客。更加激起了幼兒的興趣，幼兒此時的情緒非常高漲，都有了迫不及待想去做客的愿望。)嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶里發(fā)出的聲音。（1）聽辨硬幣在紅茶瓶中發(fā)出的聲音。a、師：這是誰的家？幼：小兔的家。幼：小兔你好！……師：小兔家有什么？幼：紅茶。師：那里面裝得是不是紅茶呢？請小朋友不要去打開蓋子，自己去搖一搖、聽一聽，聽出來馬上告訴我，看誰最能干。b、幼兒操作：搖紅茶瓶，聽辨硬幣發(fā)出的聲音。幼：老師，我好象聽到一個硬硬的東西，是石頭嗎？幼：不對，是硬幣。幼：對，是硬幣?！瓗煟盒∨笥褌冋婺芨桑@是硬幣發(fā)出的聲音。請幼兒集體練習句子：這是硬幣發(fā)出的聲音。（評析：通過讓幼兒自己探索、操作，來感知瓶中的東西，幼兒很感興趣。）（2）聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。a、教師帶幼兒到“小貓家”。幼：小貓家到了。幼：小貓你好……師：小貓家里有什么？幼：旺
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