20xx年幼兒園小班教案反思幼兒園小班上幼兒園教案反思(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:30本頁面
【正文】 面的數(shù)字，引出這些數(shù)字自己看不見需要?jiǎng)e人給出信息才能猜出來。二、游戲“猜猜我是數(shù)字幾”。今天我們就來玩一個(gè)跟帽子有關(guān)的游戲游戲的名字叫：“猜猜我數(shù)字幾”。戴著帽子的人不能把帽子拿下來看也不能問別人是數(shù)字幾。坐在椅子上沒有戴帽子的人你們看到數(shù)字不能直接告訴他是幾，也不能做手勢告訴他們。在得到信息后，聽到老師說“搶答開始”，舉手參對自己帽子上數(shù)字的小朋友獲勝。教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則請幼兒自己說一說規(guī)則。三、熱身：邀請四名幼兒玩游戲。這次由老師提供信息“你們戴的帽子最小的數(shù)字是1最大的數(shù)字是4那這個(gè)數(shù)字是1——4四個(gè)數(shù)字、”圍成一圈互看后。搶答開始。請說的準(zhǔn)確的幼兒說說理由。教師小結(jié)：根據(jù)提示看清別人的數(shù)字，能知道缺少的數(shù)字，就是自己的數(shù)字。四、第一輪游戲：邀請5名幼兒上臺(tái)玩游戲數(shù)字是6—10五個(gè)數(shù)字。請坐在下面的小朋友提供信息臺(tái)上的幼兒根據(jù)信息說出自己的數(shù)字。當(dāng)臺(tái)上幼兒說不出數(shù)字時(shí)，教師引導(dǎo)臺(tái)下的幼兒多提供各種信息如：形狀、誰的后面、比誰多幾等。五、第二輪游戲：邀請6名幼兒上臺(tái)玩游戲數(shù)字是2—12的雙數(shù)。六、師幼互動(dòng)猜數(shù)字。老師自己戴上帽子讓幼兒給他提供各種信息使老師能夠準(zhǔn)確的猜出數(shù)字。得出信息給的越多就越容易猜出數(shù)字。七、第三輪游戲：邀請所有的小朋友圍成一圈進(jìn)行猜數(shù)字游戲提供的數(shù)字帽子是1—15。教師先提供信息：“我提供的數(shù)字是1—15”。回答對的坐回小椅子，當(dāng)別人不會(huì)時(shí)進(jìn)行救人活動(dòng)，（給不會(huì)的人提供信息讓他知道是數(shù)字幾）。全部答完后結(jié)束活動(dòng)。幼兒園小班教案反思篇十二。1,洗手程序圖卡。2,視頻短片“洗手的正確程序”(《快樂小天地》電子書)。3,輕快的音樂。如《洗手歌》。清潔寶寶貼畫，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法。，請小組長協(xié)助老師將圖卡排好。，感謝小組長?！断词指琛芬魳?，幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。，老師加以引導(dǎo)。，小組長檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫作獎(jiǎng)勵(lì)。通過親身體驗(yàn)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓幼兒在一種輕松、自如的環(huán)境中來感知活動(dòng)的樂趣，在整節(jié)活動(dòng)中，以幫助幼兒學(xué)會(huì)正確洗手為主線，培養(yǎng)幼兒建立初步的健康行為為目標(biāo)，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活自理能力。幼兒園小班教案反思篇十三設(shè)計(jì)思路：本著以幼兒的興趣為主，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)――小紅帽。活動(dòng)情節(jié)性強(qiáng)貫穿游戲的始末，促使幼兒積極的參與活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以游戲的形式培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。特色：情節(jié)性、游戲性。目標(biāo)：激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來的樂趣。幼兒學(xué)習(xí)雙腳站立由20―25厘米的高處往下跳。培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊。重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20―25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。過程：（一）進(jìn)場。前天我們看了木偶劇――小紅帽，你喜歡小紅帽嗎？那么老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。這是我們的家，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。（幼兒帶上紅帽）。（二）熱身運(yùn)動(dòng)。今天天氣真好，我們一起出去玩，先跟媽媽做做運(yùn)動(dòng)。（音樂起）。幼兒跟隨老師做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：伸伸臂、彎彎腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。（三）基本動(dòng)作練習(xí)，學(xué)習(xí)從高處往下跳。教師示范：輕輕的站在小石頭上面，站穩(wěn)身子，小腿一彎輕輕跳。（雙腳要同時(shí)的往下跳，跳下后，小腿要彎彎的，這樣就不會(huì)摔倒。）。集體練習(xí)，從高處往下跳（鼓勵(lì)幼兒大膽往下跳，糾正活動(dòng)中錯(cuò)誤的動(dòng)作，注意雙腳屈膝。）。個(gè)別幼兒展示。幼兒自由練習(xí)。（四）游戲。外婆生病了，我們要去看看她，送些什么給她，送些小花祝她早日康復(fù)。教師示范講解游戲規(guī)則：從家門口出發(fā)，要經(jīng)過三塊大石頭，鉆過一個(gè)小山洞，爬過草地，在草地上有很多漂亮的小花，小紅帽摘了花后，要快速的跑回家，回家的路上還要鉆過一個(gè)山洞。教師帶領(lǐng)幼兒游戲。強(qiáng)調(diào)跳下大石頭的時(shí)候要屈膝（大石頭，我不怕，小腿一彎，往下跳）提醒幼兒不要碰到小山洞。教師帶領(lǐng)幼兒游戲第二遍。到外婆家的路上，有只兇惡的大灰狼，跳過大石頭和鉆過小山洞的時(shí)候，不要碰到山洞，否則大灰狼就會(huì)跑出來，吃掉小紅帽的。教師帶領(lǐng)幼兒游戲第三遍。大灰狼走了，趕緊去看外婆，把小花送給她。（五）、整理放松。到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。數(shù)一數(shù)，有幾朵小花。放松整理活動(dòng)：我們跳一個(gè)舞給外婆看看，幼兒隨教師做放松活動(dòng)（音樂）。（六）活動(dòng)結(jié)束――帶領(lǐng)幼兒離開場地。
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