幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案及反思十四篇(大全)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:28本頁(yè)面
【正文】 魚(yú)的特征。能簡(jiǎn)單想象，為小魚(yú)添畫(huà)出各種花紋并耐心涂色。有序取放蠟筆，用完后能放回原處。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。感受作品的美感。物質(zhì)準(zhǔn)備：金魚(yú)圖片、蠟筆、畫(huà)紙、《小魚(yú)游》的錄音帶、不開(kāi)心的金魚(yú)圖片、藍(lán)色海洋背景圖。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒基本了解金魚(yú)的外形特征。師：老師給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我們跟著音樂(lè)一起學(xué)小魚(yú)游的動(dòng)作吧。小結(jié)：剛才大家學(xué)的動(dòng)作都很像，大家玩的很開(kāi)心，可是有一條小金魚(yú)不開(kāi)心，我們來(lái)看一下他怎么了吧。師：魚(yú)寶寶不高興了，那怎么辦呢？請(qǐng)你們幫幫它，可以怎樣打扮魚(yú)寶寶呢？小結(jié)：我們可以用水彩筆或油畫(huà)棒等其他材料，為小魚(yú)畫(huà)上漂亮的花紋，也可以為它們貼上、穿上漂亮的衣服。教師出示材料：顏料、橡皮泥、彩紙、棉簽、漿糊，組織幼兒討論材料的使用。教師提醒幼兒在打扮魚(yú)寶寶時(shí)，要用多種顏色才漂亮、打扮魚(yú)寶寶時(shí)要注意衛(wèi)生。幼兒自由分組選擇材料創(chuàng)作。師：大家可以用水彩筆油畫(huà)棒給魚(yú)寶寶畫(huà)上漂亮的花紋；用橡皮泥裝飾魚(yú)鱗；用紙撕貼魚(yú)鱗。教師個(gè)別指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，引導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒選擇多種方法創(chuàng)作。師幼共同把魚(yú)寶寶貼在準(zhǔn)備好的藍(lán)色背景圖上，組織幼兒交流評(píng)價(jià)。師：請(qǐng)小朋友把打扮好的魚(yú)寶寶送回家，請(qǐng)你告訴小朋友你認(rèn)為哪個(gè)魚(yú)寶寶最美，美在哪里？小百科：魚(yú)是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境――淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十一觀察不一樣形狀的氣球，并聯(lián)想各種不一樣的瓜果。積極參與嘗試用各種材料來(lái)布置瓜棚。綠色紙條、即時(shí)貼、卡紙、油性筆。各種氣球。一、導(dǎo)入。看一看，說(shuō)一說(shuō)。今日教師帶來(lái)了好東西，小朋友們想看嗎？我們一齊來(lái)看教師帶來(lái)的好東西。（出示紙箱，里面裝著瓜（西瓜、黃瓜、絲瓜））這是什么？（西瓜）西瓜是什么樣貌的？還有什么瓜和西瓜一樣呢？xxx來(lái)，請(qǐng)你幫教師從箱子里面拿出一個(gè)水果，這是什么？（黃瓜）黃瓜是什么樣貌的？xxx來(lái)，請(qǐng)你幫教師從箱子里面拿一個(gè)水果，這是什么？（絲瓜）絲瓜是什么樣貌的？教師小結(jié)：西瓜、哈密瓜、香瓜……是長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的；而黃瓜和絲瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的。二、出示氣球，幼兒自由聯(lián)想。師：今日仲教師帶來(lái)了許多氣球?qū)殞殻鼈冄?，今日要去參加瓜棚下的化妝舞會(huì)。我們看看它們長(zhǎng)得像誰(shuí)？（出示圖片）（幼兒自由討論）師：它們和我們的瓜寶寶還有哪里不一樣？教師小結(jié)：瓜寶寶身上有很多好看的花紋，黑黑的，彎彎的。今日教師幫你們準(zhǔn)備了很多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料，請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一齊去幫氣球?qū)殞殏兇┥掀恋囊路?。三、幼兒和家長(zhǎng)一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。四、活動(dòng)結(jié)束。教師播放音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》帶領(lǐng)幼兒一齊跳舞。幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十二發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性。學(xué)習(xí)粘貼的技巧。臉譜，各種美勞材料：皺紋紙、電光紙、報(bào)紙，膠水?！靶∨笥褌儯覀冾^上都長(zhǎng)有什么呀？（頭發(fā)）那你見(jiàn)過(guò)什么樣的頭發(fā)呢？（個(gè)別幼兒回答）小結(jié)：有長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)等。老師這兒有個(gè)小臉譜，（出示小臉譜）看！這個(gè)小臉譜的頭上有頭發(fā)嗎？（沒(méi)有）那你說(shuō)它會(huì)高興嗎？（不高興）那我們一起當(dāng)發(fā)型設(shè)計(jì)師為它設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型吧！ 教師示范操作?！拔蚁霝樗O(shè)計(jì)一個(gè)直發(fā)，先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓，然后，用兩個(gè)手的大拇指與食指捻一捻，再在頭發(fā)的一端涂上膠水，然后把它貼到頭上。注意不要貼到眉毛下面和臉上。老師還設(shè)計(jì)了許多發(fā)型的小臉譜呢！看！這是什么發(fā)型？（逐個(gè)介紹作品的發(fā)型）幼兒操作，教師指導(dǎo)。要求：（1）粘貼時(shí)，頭發(fā)不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。（2）膠水不能涂的到處是，在紙的一端或背面輕輕涂一點(diǎn)即可。（3）保持小臉譜的清潔。組織幼兒張貼作品，并相互欣賞和交流。幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十三學(xué)習(xí)粘貼的技能，能連續(xù)粘貼圓形，貼出毛毛蟲(chóng)的身體能在合理的位置粘貼，大膽想象，拼貼出毛毛蟲(chóng)的不同造型體驗(yàn)成功的樂(lè)趣⑴印有一個(gè)毛毛蟲(chóng)的頭，若干大小相同的各色圓形的硬紙卡，毛毛蟲(chóng)的頭和圓形可以從硬卡紙上取下。如圖：⑵、印有葉子的硬紙卡，葉子能從卡上取下，如圖:膠棒每人一支，⑴、先把材料從硬紙卡上取下⑵、把毛毛蟲(chóng)的頭的背面涂上膠，粘貼在樹(shù)葉上的合適位置⑶、挨著毛毛蟲(chóng)的頭一個(gè)一個(gè)粘貼圓形，注意每個(gè)圓形要挨在一起，中間不能有空隙。⑴、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒正確的粘貼方法，⑵、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，拼貼出毛毛蟲(chóng)的不同造型幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十四能夠畫(huà)出氣球。培養(yǎng)幼兒的觀察力。體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。繪畫(huà)紙、彩筆、面簽大小不同的圓蓋若干不同顏色的氣球觀察氣球教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個(gè)，請(qǐng)小朋友觀察說(shuō)出氣球的顏色、形狀、大小。畫(huà)氣球教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫(huà)氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來(lái)畫(huà)氣球。畫(huà)完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫(huà)出牽線(xiàn)。要注意畫(huà)面的清潔，小朋友可以畫(huà)出大小不同的氣球。幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫(huà)氣球，分二組進(jìn)行(一組：用面簽畫(huà)氣球二組：用彩筆畫(huà)氣球)。引導(dǎo)幼兒邊看邊畫(huà)氣球，告訴小朋友在畫(huà)氣球時(shí)，要多觀察實(shí)物，嘗試用不同的材料和工具畫(huà)出氣球及牽線(xiàn)。裝飾氣球小朋友畫(huà)完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮(教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖案)美工區(qū)(五彩氣球城)
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