20xx年幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案及反思(3篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:32本頁面
【正文】 、品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說一說品嘗后的感覺。（充實詞：又酸又甜）啟發(fā)幼兒一同分享，品嘗其他人的桔子。幼兒園小班語言教案 幼兒園小班語言教案及反思篇三，從而理解兒歌的含義。：荷花（風荷麗日）；：池塘里的魚；課件：（動態(tài)）荷花荷花長在什么地方的呀？荷花的葉子是什么樣的？（讓幼兒欣賞動態(tài)的美麗荷花）想一想，荷花池里還會有什么呢？（小蝦，小魚）幼兒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗講述。出示圖片：圖上有什么？（小魚、小蝦）教師：池塘里有小魚，小蝦還有風兒和荷花。這幾張圖片上的內(nèi)容可以編成一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？教師示范朗誦兒歌《荷花開》。演示荷花圖片：兒歌里說的紅色的大傘是什么呢？（荷花）暖暖的風兒吹過來，可以做什么動作呢？小雨又能做什么動作呢？小魚、小蝦可以用什么動作表示？教師帶領幼兒邊朗誦兒歌邊動作表演。幼兒集體朗誦。附兒歌：池塘里，暖暖的風兒吹過來，細細的小雨落下來，小魚兒、小蝦兒游過來，紅色的大傘，一朵一朵打開來！
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