20xx幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言游戲21篇-資料下載頁
2024-09-23 05:19本頁面
【正文】 孩子說 抱――抱娃娃。 教師接著說： 抱――抱西瓜。 孩子再接著說： 抱――抱被子。 詞組說得越多越好。 9 1捉迷藏 目標： 學(xué)習(xí)正確運用方位詞：里外、上下。 能大膽地講述，提高口語表達能力。 準備：創(chuàng)設(shè)情境：兔媽媽家〔房子、樹、小橋、草地〕；各種玩具小動物；一幼兒扮演兔媽媽。 玩法： 教師帶著 幼兒去兔媽媽家做客，運用方位詞找找小動物在哪里找到后說： 我在〔 XX〕〔替換成方位詞〕找到了誰〔 XX〕。 幼兒藏，教師和兔媽媽找。兔媽媽說：我一個也沒有找到，你們能告訴我剛剛你們藏在哪兒了嗎〔幼兒介紹：我藏在了……〕 一半幼兒藏，一半幼兒找。幼兒介紹：我在ⅩⅩ地方找到了誰或我藏在了ⅩⅩ地方。 1捉蜻蜓〔聽說游戲〕 目標： 能正確發(fā)出 天、靈、捉、蜻蜓 等字音。 鍛煉快速反響能力。 10 準備：飛舞的蜻蜓教具一個。 兒歌：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓， 捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。 玩法：一幼兒扮 網(wǎng) 手掌伸平，掌心向下。其余幼兒扮 蜻蜓 食指碰 漁網(wǎng) 。教師邊念兒歌邊抖動飛舞的蜻蜓教具。兒歌念完，扮 網(wǎng) 的幼兒手掌迅速握緊，扮 蜻蜓 的幼兒手指迅速縮回，被捉住的幼兒扮 網(wǎng) 繼續(xù)游戲。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園小班語言教案 ?幼兒園小班語言游戲 21 篇 ? 幼兒園小班語言游戲 21篇 幼兒天生愛玩游戲，有游戲的課堂總能讓幼兒情緒高漲，到達良好的教學(xué)效果 〔 2〕為此，整理了幼兒園小班語言游戲大全，讓小班的語言教學(xué)活動更加豐富多彩，提升幼兒園的教學(xué)效果 〔 3〕 誰躲起來了 玩法：請兩位幼兒上前，各自作自我介紹， 我叫 ，講完后請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進來，接著叫大家睜開眼睛
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