20xx年太陽(yáng),您好大班教案及反思大班語(yǔ)言太陽(yáng)你好教案反思模板-資料下載頁(yè)
2025-08-12 20:47本頁(yè)面
【正文】 活!謝謝您，太陽(yáng)公公！師：除了小水滴感謝太陽(yáng)，還有誰(shuí)也會(huì)感謝呢？二、太陽(yáng)，您好教師有感情地朗誦詩(shī)歌《太陽(yáng)，您好》師：為什么我們要感謝太陽(yáng)？師：太陽(yáng)在哪里呢？請(qǐng)你們找一找，然后向太陽(yáng)問(wèn)好三、太陽(yáng)的“蹤跡引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中尋找太陽(yáng)的“蹤跡”，如:花上、草上、昆蟲(chóng)身上以及每一樣?xùn)|西都沐浴著陽(yáng)光。引導(dǎo)幼兒向太陽(yáng)問(wèn)好，從心里感謝太陽(yáng)建議如果問(wèn)“太陽(yáng)在哪里呢”，幼兒一定會(huì)異口同聲地說(shuō)“在天上”。在這個(gè)活動(dòng)中我們希望幼兒突破認(rèn)識(shí)的局限，讓他們到周?chē)h(huán)境中去尋找太陽(yáng)的蹤跡，因?yàn)樘?yáng)光是無(wú)處不在的。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光的無(wú)所不在以及太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物的作用是本活動(dòng)的重點(diǎn)。
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