20xx年大班語言活動教案及反思大班語言活動教案我長大了(4篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:50本頁面
【正文】 是我考慮不周到的一點，但是我在想如果下次還遇到這樣的情況，作為老師的我到底該怎么處理這件事情呢？ 其次，我感覺我們班孩子的語言表達能力不是很好，傾聽的習慣也是重點培養(yǎng)目標。 當然，不管怎么樣，這是我第一次讓孩子接觸散文這種形式，進行美文欣賞，當中還存在著很多的不足以及我未曾預料到的狀況，希望在這樣的不斷總結(jié)經(jīng)驗中，對我、對孩子都能有一定的經(jīng)驗的提升。大班語言活動教案及反思 大班語言活動教案《我長大了》篇四在邊聽、邊說、邊猜想的活動中大膽參與、樂于用語言表達自己的奇思妙想。通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅持才會成功的道理。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。圖片一、引出課題 你喜歡小鳥嗎？為什么喜歡？ 你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎？二、飛行難、失敗就放棄 小動物們也在想辦法飛上天，請你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢？我們一起來聽一個故事，小動物們是怎樣想辦法飛上天的（教師講故事） 小狗和小貓開始是怎么做的？結(jié)果怎么樣了？ 小狗接下來想辦法了嗎？怎么樣的？成功了嗎？這次失敗后，小狗又去想辦法了嗎？ 小貓有膽量嘗試嗎？她有什么行動？三、不怕難，堅持才會成功 接下來我們來猜猜小青蛙是怎么做的？ 讓我們來聽聽小青蛙是怎么試的？（教師講述故事后半部分） 小青蛙打算造飛機時，別的小動物怎么對待他的？青蛙是怎么說的？ 過了很長時間，青蛙在園子里釘呀錘呀，動物都怎么說他？ 青蛙成功了嗎？小動物又是怎么樣的，還說了些什么？ 這三個小動物你最欣賞誰？說說你的理由。四、編故事 如果你是小狗、小貓你會怎么做？ 重新編一個故事（把幼兒的想法編進去）飛向天空是人類一直以來的夢想，在這個夢想的驅(qū)使下，人類不斷、不斷實踐，逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的理想來源于人類擺脫自身的局限，達到自由自在境界的渴求。更是有這種渴求。我想通過“青蛙飛行員”這一語言，讓幼兒的創(chuàng)造理想以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都得到發(fā)展。
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