20xx年大班語言活動(dòng)教案及反思大班語言活動(dòng)教案我長(zhǎng)大了(4篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 03:50本頁(yè)面
【正文】 是我考慮不周到的一點(diǎn)，但是我在想如果下次還遇到這樣的情況，作為老師的我到底該怎么處理這件事情呢？ 其次，我感覺我們班孩子的語言表達(dá)能力不是很好，傾聽的習(xí)慣也是重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。 當(dāng)然，不管怎么樣，這是我第一次讓孩子接觸散文這種形式，進(jìn)行美文欣賞，當(dāng)中還存在著很多的不足以及我未曾預(yù)料到的狀況，希望在這樣的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)我、對(duì)孩子都能有一定的經(jīng)驗(yàn)的提升。大班語言活動(dòng)教案及反思 大班語言活動(dòng)教案《我長(zhǎng)大了》篇四在邊聽、邊說、邊猜想的活動(dòng)中大膽參與、樂于用語言表達(dá)自己的奇思妙想。通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。圖片一、引出課題 你喜歡小鳥嗎？為什么喜歡？ 你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎？二、飛行難、失敗就放棄 小動(dòng)物們也在想辦法飛上天，請(qǐng)你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢？我們一起來聽一個(gè)故事，小動(dòng)物們是怎樣想辦法飛上天的（教師講故事） 小狗和小貓開始是怎么做的？結(jié)果怎么樣了？ 小狗接下來想辦法了嗎？怎么樣的？成功了嗎？這次失敗后，小狗又去想辦法了嗎？ 小貓有膽量嘗試嗎？她有什么行動(dòng)？三、不怕難，堅(jiān)持才會(huì)成功 接下來我們來猜猜小青蛙是怎么做的？ 讓我們來聽聽小青蛙是怎么試的？（教師講述故事后半部分） 小青蛙打算造飛機(jī)時(shí)，別的小動(dòng)物怎么對(duì)待他的？青蛙是怎么說的？ 過了很長(zhǎng)時(shí)間，青蛙在園子里釘呀錘呀，動(dòng)物都怎么說他？ 青蛙成功了嗎？小動(dòng)物又是怎么樣的，還說了些什么？ 這三個(gè)小動(dòng)物你最欣賞誰？說說你的理由。四、編故事 如果你是小狗、小貓你會(huì)怎么做？ 重新編一個(gè)故事（把幼兒的想法編進(jìn)去）飛向天空是人類一直以來的夢(mèng)想，在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)使下，人類不斷、不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的理想來源于人類擺脫自身的局限，達(dá)到自由自在境界的渴求。更是有這種渴求。我想通過“青蛙飛行員”這一語言，讓幼兒的創(chuàng)造理想以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都得到發(fā)展。
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