20xx年大班語言活動教案及反思大班語言活動教案我長大了(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給了他們熱烈的掌聲。通過以上兩名幼兒的表現(xiàn)，我認為要多表揚每一個上前來的幼兒，并說明為什么夸獎他，目的是給其他幼兒樹立榜樣，明確學習目標。并且每一次活動給幼兒帶來的教育意義也不能忽略，而活動中，我并沒有讓本班幼兒深刻地領(lǐng)會同伴之間要相互謙讓。大班語言活動教案及反思 大班語言活動教案《我長大了》篇二，懂得小學學習生活的基本特點。，猜測貝貝上學時的心情。并講述自己對上學的感受。、講講、動動。，在集體面前大膽講述。ppt 幼兒用書一、談?wù)勛约旱纳蠈W心情，引出主題。師：再過幾個月，小朋友們就要上小學，做一名小學生了，假如明天就是你上學的第一天，你會有什么感覺呢？為什么會有這樣的感覺呢？出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受師：有位小朋友叫貝貝，他比你們大一歲，去年上的小學，我們一起看看他上學的第一天是怎樣的？二、學習故事。出示ppt1（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？（2）看對話提問：貝貝為什么會問媽媽這些問題？你會有這樣的擔心嗎？媽媽的回答你滿意嗎？為什么？ppt2師：一大早貝貝就起床了，他在干什么呢？從他的表情中你知道他怎么了嘛？如果是你你會怎么做？為什么？師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結(jié)果會怎樣呢？ppt3第一節(jié)課開始了，老師在講課時，貝貝在干什么？這樣能聽好老師上課嗎？如果是你，你會怎么做？師結(jié)：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。4：（1）下課了，貝貝馬上就把拼圖拿出了拼給大家看，這樣做對嗎？為什么？你認為小學生下課要做些什么？（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢？5師：(1)第二節(jié)是數(shù)學課，你看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的情況？(2)我們聽聽老師是怎么說的？6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？7師講述內(nèi)容三、完整欣賞故事一次提問：現(xiàn)在你們能說說小學生上、下課時要怎么做嗎？知道了這些你還會害怕、擔心第一天上學嗎？師結(jié)上小學時的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學會按小學生的要求來要求自己。幼兒期是語言發(fā)展，特
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