大班語言活動(dòng)教案及反思大班語言活動(dòng)福氣糕教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步明白保護(hù)樹木的重要性。（三）、教師小結(jié)小朋友今天學(xué)的快樂嗎？你學(xué)到了什么？大班語言活動(dòng)教案及反思 大班語言活動(dòng)福氣糕教案篇三理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事蘊(yùn)涵溫情。能大膽想象，樂意在集體面前大方地講述自己的猜測。珍惜朋友之間的深厚的情誼?！度ツ甑臉洹?.《去年的樹》ppt、3．背景音樂二首。、大門、小姑娘的情景表演。一、幼兒聽音樂入室。：這首歌曲的名稱叫什么？（找朋友）那讓我們也來找自己的好朋友吧?。ㄓ變郝犚魳?，找自己的好朋友）？跟好朋友握握手、把手舉高、？（2個(gè)孩子回答）我們每個(gè)人都有自己的好朋友，有了好朋友，我們的生活就不在孤單了，生活很快樂！讓我們拉著好朋友的手找個(gè)位置坐吧。二、談話引題、引出活動(dòng)。（出示圖片一）激發(fā)幼兒的好奇心和傾聽故事的欲望。老師：今天我?guī)硪粋€(gè)故事（出示ppt：封面）故事的名稱叫《去年的樹》，故事就講一對(duì)好朋友的事情。讓我們來聽聽。二、分段欣賞、讓幼兒大膽地講述自己的猜測。欣賞故事前一小段（背景音樂一）a故事講到“小鳥必須離開樹飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，如果，你是樹，你是小鳥，那分別的時(shí)候你們會(huì)說什么呢？教師講故事。故事講到“樹，不見了。只剩下樹墩”時(shí)再讓幼兒猜想；樹到底發(fā)生了什么事?欣賞故事后半段。（背景音樂二）提問故事主要內(nèi)容：故事的名稱是什么。故事中有誰?你聽到故事里講了什么？（讓我們完整的欣賞故事一遍）（三）看動(dòng)畫，完整欣賞故事。嗯，小朋友都講得很好，那我們?cè)賮砺犚槐楣适?，聽聽看故事里還有哪些情節(jié)我們剛才沒有講到哦。結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，從而體會(huì)故事蘊(yùn)涵溫情。（四）（一）出示ppt圖一提問：故事里誰和誰是好朋友？他們每天怎樣開心地生活著？（談到小鳥唱歌時(shí)，播放音效）三、后來小鳥問什么要離開樹呢？四、臨別前，樹對(duì)鳥兒說了什么？五、鳥兒是怎么回答的？（全班幼兒跟說一遍鳥兒與樹的對(duì)話）教師：恩、這是鳥兒對(duì)樹的承諾，后來鳥兒有沒有兌現(xiàn)自己的承諾呢。它有沒有做到呢？（二）表演故事情節(jié)（鳥找樹的過程）提問：春天又來了，小鳥飛回來了，找它的好朋友樹來了。讓我們跟鳥兒一起去樹吧。
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