揚(yáng)州市江都市武堅(jiān)中心小學(xué)活新真實(shí)四字班級精細(xì)管理經(jīng)驗(yàn)-資料下載頁
2025-08-12 17:35本頁面
【正文】 及學(xué)生與老師的溝通。老師精力是有限的，利用電話也是個(gè)有效的辦法，省時(shí)省力。也有時(shí)路中相遇而談，有時(shí)家長校訪，及時(shí)了解，及時(shí)解決，不失時(shí)機(jī)地做好家訪工作。家長會(huì)是集中學(xué)習(xí)、互傳互教的好辦法。怎樣把家長會(huì)開成個(gè)務(wù)實(shí)的會(huì)？首先約請家長的到來就得下點(diǎn)功夫。提前兩周就召開班級動(dòng)員會(huì)，一周前下發(fā)通知，通知說明本次家長會(huì)召開的目的，也將具體安排一一告知。一天后，陸續(xù)收回家長簽名的回執(zhí)，收不到的，我又一次電話通知，所以到會(huì)人數(shù)都達(dá)96%以上。家長來了，會(huì)的內(nèi)容又怎樣實(shí)在呢？結(jié)合當(dāng)前教育的形勢，針對班級學(xué)生的共性尋找切入口。一次，我抓住學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成和英語學(xué)習(xí)兩個(gè)問題而召開一次家長會(huì)。首先家長進(jìn)入英語課堂了解自己孩子學(xué)英語情況，由此為切入口，重點(diǎn)討論。面對面交談后，重點(diǎn)又進(jìn)行一次家長問卷調(diào)查，讓家長增強(qiáng)家教意識，促進(jìn)自我良好習(xí)慣的養(yǎng)成。本次問卷由我獨(dú)立設(shè)計(jì)，在其他任課老師的協(xié)助下，調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)20條，37問，涉及了方方面面，重點(diǎn)調(diào)查家長平時(shí)有沒有抓，怎樣抓孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成和英語學(xué)習(xí)。會(huì)后，許多家長反映，這次家長會(huì)讓他們認(rèn)識到許多問題，學(xué)到不少教育方法，這是一次務(wù)實(shí)的家長會(huì)。當(dāng)然，以上一切都離不開班主任自我努力，只有班主任“勤”，才能換來“活”“新”“真”“實(shí)”的管理成效。“勤”表現(xiàn)在勤于吃苦，以身作則，身先士卒；勇于創(chuàng)新，激發(fā)活力，增強(qiáng)服務(wù)意識。一切管理皆在精細(xì)中，在精細(xì)中追求卓越。揚(yáng)州市江都市武堅(jiān)中心小學(xué)活新真實(shí)四字班級精細(xì)管理經(jīng)驗(yàn)責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1