最新部編版匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 08:18本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的快樂(lè)，感悟活動(dòng)的收獲。（板書(shū)：印象最深突出的人物寫(xiě)快樂(lè)感受）五、提出要求，學(xué)生習(xí)作。學(xué)生再次自由閱讀課本中的習(xí)作要求。學(xué)生自由完成習(xí)作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。六、互相交流，修改習(xí)作。課件出示教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作。（1）學(xué)生自由閱讀。（2）自由發(fā)言，進(jìn)行評(píng)議，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提倡借鑒。課件出示教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的存在普遍性問(wèn)題的學(xué)生習(xí)作。（1）學(xué)生自由閱讀。（2）自由發(fā)言，進(jìn)行評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。（3）集體交流，進(jìn)行修改。七、自我修改，謄抄習(xí)作。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)交流情況自行修改，老師將把好的習(xí)作展示在宣傳欄內(nèi)。小組內(nèi)交流修改的文章。把自己的習(xí)作認(rèn)真謄抄。八、總結(jié)。從作文中，我感受到豐富多彩的集體生活給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)，也使老師看到了一個(gè)個(gè)活潑、向上、團(tuán)結(jié)、勤奮的好孩子。老師為你們的健康成長(zhǎng)感到欣慰。那次玩得真高興確定中心印象最深突出的人物寫(xiě)快樂(lè)感受部編版匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇五日r236。（今日、日月、日子）田ti225。n（田地、田里、大田）禾h233。（禾苗、禾田）huǒ（大火、火力、火花）月yu232。（月亮、月光）水shuǐ（開(kāi)水、大水、水田）山shān（土山、上山、下山）石sh237。（石頭、石山、大石）捺（乀)點(diǎn)(丶）筆順規(guī)則：先里頭后封口、先橫后豎、先撇后捺。日月水火紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎，河水清清，火苗紅紅。部編版匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇六教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等詞。學(xué)習(xí)詩(shī)歌，懂得小書(shū)櫥中蘊(yùn)含的知識(shí)，能使人眼界開(kāi)闊，生活充實(shí)，體會(huì)作者對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)之情。體會(huì)關(guān)鍵此舉在表達(dá)情感方面的作用，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。有語(yǔ)氣地朗讀全詩(shī)。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初讀詩(shī)歌，會(huì)認(rèn)識(shí)中的生字詞。熟讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)。正確流利地有感情地朗讀詩(shī)歌。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，你們有沒(méi)有小書(shū)櫥？說(shuō)說(shuō)你從中獲取了那些知識(shí)。今天，老師帶領(lǐng)你們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌，板書(shū)《小小的書(shū)櫥》，看看小作者是怎樣寫(xiě)他的小書(shū)櫥的。自由讀書(shū)，花初步認(rèn)識(shí)的字，用自己的認(rèn)字方法認(rèn)識(shí)它。至明看火車(chē)，檢測(cè)識(shí)字情況。自讀詩(shī)歌。讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？你從那些地方感受到小作者喜愛(ài)讀書(shū)？作者為什么把書(shū)櫥比作是“廣闊的世界，浩瀚的海洋？”采用多種不同的方式指導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟2—5小節(jié)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。讀最后一小節(jié)，面對(duì)書(shū)中的無(wú)窮的寶藏，我們應(yīng)該怎樣做？指名配樂(lè)朗讀課文。學(xué)完這一課，你有什么感受？可以結(jié)合自己讀書(shū)的感受來(lái)談。生有感情地齊讀全詩(shī)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：有感情地再讀詩(shī)歌，進(jìn)一步感受詩(shī)歌內(nèi)容。完成古詩(shī)《觀書(shū)有感》。會(huì)寫(xiě)本課生字。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：自由讀古詩(shī)。再讀古詩(shī)，結(jié)合插圖，自悟詩(shī)意。在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，背誦古詩(shī)。學(xué)生觀察生字，提出不會(huì)寫(xiě)的字全班交流解決。重點(diǎn)指導(dǎo)“瀚、尊”鼓勵(lì)孩子積累好詞好句，摘抄有關(guān)讀書(shū)書(shū)的名言警句。
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