最新小班語言領(lǐng)域教案小班語言領(lǐng)域活動(dòng)教案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-11 23:53本頁面
【正文】 維，讓幼兒嘗試自己拓展兒歌。師：小朋友們，說的真好，瞧小金魚也被我們哄睡著了。森林里還有哪些小動(dòng)物？（請幼兒自由說說）那誰想來給雷公公，說說話，哄哄你的小動(dòng)物睡覺！（請幼兒個(gè)別來說，對說的幼兒，大家集體朗誦）（四）結(jié)束師：小朋友們，聽，森林里好安靜，小動(dòng)物們睡著了，雷公公也要休息了。來（手勢），讓我們一起和他們說再見?。ㄓ變狠p輕走出教室，活動(dòng)自然結(jié)束）小班語言領(lǐng)域教案篇八活動(dòng)目標(biāo)：1能安靜地傾聽故事，并聽懂故事大意。2知道長時(shí)間的看電視會(huì)影響眼睛。3根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。4喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。活動(dòng)準(zhǔn)備：戴眼鏡的小貓手偶活動(dòng)過程：手偶導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：小朋友們，今天咱們班來了一位小客人大家看看是誰啊?(出示小貓手偶)大家歡迎(幼兒鼓掌歡迎)講述故事，引導(dǎo)幼兒能夠安靜的傾聽故事并聽懂故事大意。師：小貓要給大家講一個(gè)故事，你們想不想聽啊?大家可要認(rèn)真聽啊!聽完可是要問問題的哦。出示小貓手偶，講述故事《愛看電視的小貓》“我過生日了，我的好朋友大象送給我一臺電視機(jī)……”提問：(1)小貓的眼睛怎么了?(2)為什么會(huì)這樣啊?(3)小朋友能不能像小貓學(xué)習(xí)啊?那我們應(yīng)該怎么做啊?小結(jié)：我們小朋友看電視時(shí)要與電視有一定的距離，也不能長時(shí)間的看電視，看電腦也是一樣的，要不然就會(huì)像小貓一樣也會(huì)帶上眼鏡的。嘗試與幼兒共同講述故事。小朋友們，這次咱們一塊兒來講一下這個(gè)故事吧!活動(dòng)延伸：請幼兒回家后與爸爸媽媽互相監(jiān)督是不是有長時(shí)間看電視或電腦反思：我發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)過程中，所有幼兒能夠安靜的傾聽故事，對故事大意掌握的很好，也都知道了長時(shí)間的看電視會(huì)對眼睛不好，會(huì)像小貓一樣戴上眼鏡。目標(biāo)完成。可是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒表達(dá)喜歡戴眼鏡，覺得戴眼鏡會(huì)很有意思，這是我所沒想到的，在活動(dòng)中我對幼兒的這種想法一帶而過，但是我覺得有必要在設(shè)計(jì)一次活動(dòng)，讓幼兒知道戴眼鏡與看不清楚的害處。小班語言領(lǐng)域教案篇九小班語言：小老鼠上燈臺一、設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對幼兒語言發(fā)展提出的?對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義?這一目標(biāo)，我通過引導(dǎo)幼兒開展故事交流、經(jīng)驗(yàn)分享以及為幼兒創(chuàng)設(shè)情境等途徑，組織幼兒圍繞故事和生活中的標(biāo)志進(jìn)行談話，揭示每個(gè)標(biāo)志中隱藏的秘密，以此調(diào)動(dòng)幼兒認(rèn)識圖書和生活中標(biāo)志的興趣，發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：感受兒歌的韻律感。能用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的狀態(tài)，體驗(yàn)表演的樂趣。三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的狀態(tài)，體驗(yàn)表演的樂趣。（重點(diǎn)）感受兒歌的韻律感。（難點(diǎn)）四、活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻《小老鼠上燈臺》、小老鼠頭飾、貓咪頭飾、小老鼠指偶、凳子若干五、活動(dòng)過程：觀看視頻《小老鼠上燈臺》教師總結(jié)，然后教兩遍視頻里的兒歌。教師拿出頭飾、凳子，讓幼兒扮演小老鼠和貓，教師和其他小朋友們一邊唱著兒歌，一邊讓幼兒展現(xiàn)《小老鼠上燈臺》。（凳子充當(dāng)燈臺）六、活動(dòng)延伸：讓幼兒回家后給爸爸媽媽表演一下《小老鼠上燈臺》。七、活動(dòng)評價(jià)：
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