小班語言領(lǐng)域活動教案方案匯編及反思(3篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:41本頁面
【正文】 猜寶貝是不是還喜歡它呢?我們再趕緊去看看!(三)了解大熊最最能干的事情師：大熊也有最能干的事情哦!(1)教師講述：“寶貝告訴我說：我的大熊還會蹦起來呢!蹦的好高——好高——好高!圖八(2)“我的大熊會?師：拍手的時候聲音大的像打雷!(可請幼兒試試)師：響不響?本領(lǐng)好大哦!(九)“我的大熊還會?”：(1)用等待的聲音讓孩子回答“三個會”，會……會……還會……(幫助幼兒梳理內(nèi)容)(2)進行第三次情感體驗師：大熊真了不起，你們喜歡大笨熊嗎?(四)了解大熊是怎樣陪伴寶貝教師講述寶貝做的事情，孩子講述大熊做的事情(2)師：我跟它講有趣的悄悄話時，它會?(3)出示圖(十)師：我給它吹泡泡的時候，它會?(4)出示圖(十一)師：當大熊抱著我的時候，好舒服、好溫暖，我會忘記所有不開心的事。(6)“寶貝喜歡大熊嗎?你們呢?(進行第四次情感體驗)師：雖然大熊有時候很笨，身上有許多壞毛病，但是它也有很多本領(lǐng)哦，還能陪寶貝玩，我們大家都喜歡它。三、思想教育：引出實例，教育。教師小結(jié)：每個人身上都有一些壞毛病，可是每個人身上也有可愛的地方，所以我們都要互相的友好相處，喜歡對方哦!活動延伸：師：活動結(jié)束后，可以跟你的好朋友一起來完整的講講這個有趣的故事吧!
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