幼兒園大班奧爾夫音樂教案(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:49本頁面
【正文】 確數(shù)量的樹葉。配合間奏的第二聲部，指出樹葉唱唱名，模仿老師以慢速指樹干上的唱名唱旋律。幼兒園大班奧爾夫音樂教案篇五通過歌曲律動讓幼兒做出各種情緒表情。聽辨音色，尋找出樂器。掛圖圣誕帽一個手搖鈴沙球一、故事引導(dǎo)：圣誕節(jié)快到了，大家都很高興，只有圣誕老公公愁眉苦臉，原來…二、歌曲律動情感表達：練習(xí)各種表情的變化。傷心、生氣、快樂、擔(dān)心……聽語詞律動：慢板：聽到慢的語詞時，幼兒坐著左右搖擺，做出傷心、傷心、無奈的表情?？彀澹郝牭娇斓母枨?jié)奏時，幼兒站立歡喜的拍手、轉(zhuǎn)圈三、樂器聽辨，替換語詞道具：手搖鈴(1)手搖鈴：教師將手搖鈴藏于衣服里，讓學(xué)生聽辨猜一猜是什么樂器的聲音?慢板：老師將手搖鈴藏在口袋里，讓幼兒尋找音源快板：老師拿出手搖鈴跟著音樂搖動，幼兒跟著拍手替換語詞唱歌(2)沙球沙球：教師將沙球藏于袋中，讓幼兒聽辨猜猜是什么聲音?慢板：老師將沙球藏在袋中，讓幼兒尋找音源快板：老師拿出沙球跟隨音樂搖擺，幼兒跟著拍手替換語詞唱歌四、聽找游戲道具：觸摸袋手搖鈴沙球觸摸袋游戲(1)老師：將手搖鈴與沙球放觸摸袋里，老師敲奏其中一樣樂器。學(xué)生：請幼兒聽辨音色并著出袋子內(nèi)的樂器。(2)圣誕老公公送禮物教師戴上圣誕帽扮演圣誕老公公，請幼兒閉上眼睛，將樂器分給幼兒人手一份慢板：背著袋子慢慢走，結(jié)尾時將其中一樣樂器放在幼兒邊上快板：請幼兒真開眼拿起樂器敲奏，并跟隨音樂唱歌。
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