20xx年纏線團(tuán)奧爾夫音樂教案小班小班奧爾夫音樂教案(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-11 06:37本頁面
【正文】 誰的名字，誰就要大聲的說“到”，可是，小動物們都不會說“到”，該怎么辦呢？于是，小動物們都想了個辦法，寶寶叫到它們的名字，他們就用美妙的聲音來回答。二、肢體游戲點(diǎn)名游戲教師引導(dǎo)幼兒以肢體不同部位回答“到”。師：我們可以用小嘴巴來回答，還可以用什么回答呢？還可以怎么說？（肩、手、臀、頭、舌頭）肢體意識游戲師：小朋友想出了這么多可以回答的部位，那他們都會怎樣動，來回答老師呢？我們一起來看看小朋友的肩膀可以怎樣動。肩：聳肩、揉肩、擺肩手：揮手、波浪手、推手腳：跳、跺腳、點(diǎn)地打招呼游戲師：小動物們和寶寶玩的非常的開心，大家都覺得打招呼游戲真好玩，于是，他們把鈴鼓寶寶也請來了，小動物們聽到拍鈴鼓的39。聲音就會到處走一走，聽到搖鈴鼓的聲音就會和好朋友打招呼，說“你好、哈羅、嗨”還會扭動他們的身體哦！我們也一起來玩吧！教師拍奏鈴鼓，幼兒到處走，教師搖奏鈴鼓，幼兒和同伴打招呼。三、動物扮演介紹動物逐段播放cd，教師出示圖卡，幼兒模仿叫聲。師：我們來聽聽小動物是怎么和寶寶打招呼點(diǎn)的吧！仔細(xì)聽，看看誰會先出來呢？角色扮演依次出示各種動物圖片，幫助幼兒回憶不同動物的動作及聲音。發(fā)放道具，請幼兒自己裝扮成自己喜歡的動物，聽音樂做律動。纏線團(tuán)奧爾夫音樂教案小班篇八一、活動目標(biāo)：，感應(yīng)ab曲式和高低問答句。****，以及集體搭帳篷的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：故事圖片一張、桌布、cd、呼啦圈三、活動過程：以《小松鼠進(jìn)行曲》進(jìn)場。節(jié)奏問好。故事導(dǎo)入：寶寶跟著爸爸媽媽到郊外野營，第一次野營，寶寶覺得好新鮮……(音樂)律動游戲――營地活動1)寶寶的小手(小腳)會唱歌：(****)我們?nèi)ヒ盃I，一起搭帳篷……2)音樂律動――搭帳篷a段：邊念語詞，邊做釘釘子狀。b段：用肢體感應(yīng)高低問答句。(嚕嚕嚕嚕放低低，啦啦啦啦舉高高)3)聽音樂進(jìn)行搭帳篷游戲教師先配班教師給幼兒做示范a段：用腳踏出頑固伴奏(可以根據(jù)情況走動)b段：1321放低低，6653舉高高幼兒分組進(jìn)行游戲4)最后請全體幼兒一起圍著桌布進(jìn)行搭帳篷游戲。(游戲中注意幼兒安全)結(jié)束游戲《小松鼠進(jìn)行曲》寶寶們可真是能干，搭了這么漂亮的帳篷，星星來的小天使知道寶寶很辛苦給寶寶們準(zhǔn)備了好喝的白開水，我們踏著整齊的隊伍一起去喝水了。
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