20xx年纏線團(tuán)奧爾夫音樂(lè)教案小班小班奧爾夫音樂(lè)教案(精選8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 06:37本頁(yè)面
【正文】 誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要大聲的說(shuō)“到”，可是，小動(dòng)物們都不會(huì)說(shuō)“到”，該怎么辦呢？于是，小動(dòng)物們都想了個(gè)辦法，寶寶叫到它們的名字，他們就用美妙的聲音來(lái)回答。二、肢體游戲點(diǎn)名游戲教師引導(dǎo)幼兒以肢體不同部位回答“到”。師：我們可以用小嘴巴來(lái)回答，還可以用什么回答呢？還可以怎么說(shuō)？（肩、手、臀、頭、舌頭）肢體意識(shí)游戲師：小朋友想出了這么多可以回答的部位，那他們都會(huì)怎樣動(dòng)，來(lái)回答老師呢？我們一起來(lái)看看小朋友的肩膀可以怎樣動(dòng)。肩：聳肩、揉肩、擺肩手：揮手、波浪手、推手腳：跳、跺腳、點(diǎn)地打招呼游戲師：小動(dòng)物們和寶寶玩的非常的開(kāi)心，大家都覺(jué)得打招呼游戲真好玩，于是，他們把鈴鼓寶寶也請(qǐng)來(lái)了，小動(dòng)物們聽(tīng)到拍鈴鼓的39。聲音就會(huì)到處走一走，聽(tīng)到搖鈴鼓的聲音就會(huì)和好朋友打招呼，說(shuō)“你好、哈羅、嗨”還會(huì)扭動(dòng)他們的身體哦！我們也一起來(lái)玩吧！教師拍奏鈴鼓，幼兒到處走，教師搖奏鈴鼓，幼兒和同伴打招呼。三、動(dòng)物扮演介紹動(dòng)物逐段播放cd，教師出示圖卡，幼兒模仿叫聲。師：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物是怎么和寶寶打招呼點(diǎn)的吧！仔細(xì)聽(tīng)，看看誰(shuí)會(huì)先出來(lái)呢？角色扮演依次出示各種動(dòng)物圖片，幫助幼兒回憶不同動(dòng)物的動(dòng)作及聲音。發(fā)放道具，請(qǐng)幼兒自己裝扮成自己喜歡的動(dòng)物，聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)。纏線團(tuán)奧爾夫音樂(lè)教案小班篇八一、活動(dòng)目標(biāo)：，感應(yīng)ab曲式和高低問(wèn)答句。****，以及集體搭帳篷的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片一張、桌布、cd、呼啦圈三、活動(dòng)過(guò)程：以《小松鼠進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)。節(jié)奏問(wèn)好。故事導(dǎo)入：寶寶跟著爸爸媽媽到郊外野營(yíng)，第一次野營(yíng)，寶寶覺(jué)得好新鮮……(音樂(lè))律動(dòng)游戲――營(yíng)地活動(dòng)1)寶寶的小手(小腳)會(huì)唱歌：(****)我們?nèi)ヒ盃I(yíng)，一起搭帳篷……2)音樂(lè)律動(dòng)――搭帳篷a段：邊念語(yǔ)詞，邊做釘釘子狀。b段：用肢體感應(yīng)高低問(wèn)答句。(嚕嚕嚕嚕放低低，啦啦啦啦舉高高)3)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行搭帳篷游戲教師先配班教師給幼兒做示范a段：用腳踏出頑固伴奏(可以根據(jù)情況走動(dòng))b段：1321放低低，6653舉高高幼兒分組進(jìn)行游戲4)最后請(qǐng)全體幼兒一起圍著桌布進(jìn)行搭帳篷游戲。(游戲中注意幼兒安全)結(jié)束游戲《小松鼠進(jìn)行曲》寶寶們可真是能干，搭了這么漂亮的帳篷，星星來(lái)的小天使知道寶寶很辛苦給寶寶們準(zhǔn)備了好喝的白開(kāi)水，我們踏著整齊的隊(duì)伍一起去喝水了。
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