20xx年幼兒園大班安全教案及反思(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-11 03:13本頁面
【正文】 ，排好隊彎著腰一個一個快速下樓，撥打火警電話119報警，注意報警時要說清楚地址。學三字經(jīng)著火逃生著火時，勿擁擠濕毛巾，掩口鼻不慌亂，聽指示安全道，速逃離三、游戲下面我們就來學學著火逃生的辦法吧。教師：著火了，快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。（幼兒操作）教師：彎腰排好隊快速下樓，然后報警。（幼兒操作）重復玩2到3次，加深幼兒映像。引導幼兒了解水和電的危險，做出正確的方法。組織幼兒看關于消防員救火的電影，讓幼兒知道消防員的辛苦。和幼兒一起討論，如果沒有電話怎么辦？（出去找路人借）不足：幼兒說的太少，應該讓幼兒自己看圖說出逃生的方法。安全知識太少，應該多講一些安全方面的知識，多看一點關于火災的碟片。幼兒園大班安全教案及反思篇八作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《食品安全》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。積極參與集體討論活動。認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志?；顒又攸c：認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志?；顒与y點：能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品。視頻(正確購買和不正確購買商品)。食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。紙，筆，空白墻作為提示墻。一、開始部分。談話活動。一個小女孩去超市買東西，請小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。二、基本部分?；顒诱归_：觀看兩個視頻，提問：哪一個視頻里的方法是正確的，為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)，觀看第三個有語音的視頻，了解包裝袋上的安全信息?？匆豢矗f一說。(1)觀看圖片，認識上面的安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標志和識別碼(2)教師小結(jié)：它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標志。如果你不會計算什么時候過期，可以問問身邊的大人。(3)提問：如果你在超市買到了不安全的商品，你該怎么辦呢?教師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)哪個超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個電話投訴他，管理超市的工商管理機構就會來調(diào)查處理。找一找。教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標志，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標志的是三無產(chǎn)品，我們不能購買。提問：沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。三、結(jié)束部分。食品安全小衛(wèi)士小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎?現(xiàn)在請你當一名食品安全小衛(wèi)士，在紙上畫出你知道的垃圾食品，畫完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提醒大家遠離這些食品?；顒又形医Y(jié)合當?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環(huán)節(jié)，利用多種感官參與活動，了解了辨別食品安全的方法。活動中，我先播放了小女孩超市購物的視頻，經(jīng)過觀看幼兒知道了購買商品應該了解的包裝袋安全信息，但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少，所以提及安全標志，生產(chǎn)日期等信息時，孩子們說不出。在講述垃圾食品時，孩子們經(jīng)過鼓勵，能說出身邊常見的垃圾食品，但在繪畫時多數(shù)幼兒模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品，需要鼓勵。通過本次活動，幼兒達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現(xiàn)幼兒自主性。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1