20xx年幼兒園中班教案五大領(lǐng)域幼兒園中班五大領(lǐng)域教案(匯總13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 03:07本頁(yè)面
【正文】 小行為對(duì)環(huán)境的作用。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇九認(rèn)識(shí)各種手機(jī)，了解手機(jī)的變化史。知道手機(jī)的使用方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備各類(lèi)手機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、談話引出課題星期天你和媽媽去公園，不小心你和媽媽走丟了，有什么辦法能找到媽媽?二、教師出示手機(jī)，讓幼兒了解手機(jī)功能。你見(jiàn)過(guò)手機(jī)嗎?你看見(jiàn)過(guò)的手機(jī)是什么樣的?手機(jī)有些什么本領(lǐng)?比較以前的手機(jī)和現(xiàn)在的手機(jī)有什么不一樣?你知道爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?我們來(lái)玩一個(gè)打電話的游戲?小結(jié)：知道撥打電話和接聽(tīng)電話的方法三、討論手機(jī)除了可以打電話，還有什么本領(lǐng)?(照相，發(fā)短信，上網(wǎng)，游戲，鬧鐘……)四、教師小結(jié)今天我們知道了手機(jī)的很多本領(lǐng)，下面我們也來(lái)嘗試做個(gè)手機(jī)，好嗎?幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)—自然活動(dòng)班級(jí)：大班活動(dòng)目標(biāo)：﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)重點(diǎn)：能在猜想﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)難點(diǎn)：能通過(guò)查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種動(dòng)物的生長(zhǎng)資料；蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程圖活動(dòng)過(guò)程：一．猜一猜，猜猜毛毛蟲(chóng)的媽媽是誰(shuí)？二．看一看，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程（卵——毛毛蟲(chóng)——蛹——蝴蝶）：我怎樣才能長(zhǎng)大？（鼓勵(lì)幼兒完整講述蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程）三．演一演請(qǐng)幼兒扮演毛毛蟲(chóng)，嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。四．找一找：還有哪些動(dòng)物寶寶和他們的媽媽不一樣？，不相似的放在一起五．活動(dòng)延伸與同伴或家長(zhǎng)一起收集與蝴蝶有相似生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)物資料，與周?chē)艘黄鸱窒?。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十一引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂(lè)。發(fā)展與鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。幫助幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。有條理地清楚地表達(dá)（―）開(kāi)始部分小朋友們看今天咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀？小朋友答：過(guò)年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。（二）進(jìn)行部分1：教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的`小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了：（1）、自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的情景等。（2）、春節(jié)里有哪些事自己最開(kāi)心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。評(píng)價(jià):幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。2設(shè)置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。結(jié)束部分：咱們一起把你們制作的畫(huà)貼在咱的教室?；顒?dòng)自然結(jié)束，表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。教后記:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高，有條理的表達(dá)過(guò)年。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十二活動(dòng)名稱：比較長(zhǎng)短活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：，并能比較物體的長(zhǎng)短活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法，并能比較物體的長(zhǎng)短活動(dòng)準(zhǔn)備：手工制作的長(zhǎng)短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶活動(dòng)過(guò)程：一．導(dǎo)入教師以故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：今天，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長(zhǎng)頸鹿要去超市買(mǎi)東西，他們看見(jiàn)了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見(jiàn)了什么有趣的東西??？）二．知道物體有長(zhǎng)有短，學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短（三）通過(guò)觀察、談話等方法，讓幼兒學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短（四）教師總結(jié)知道物體是有長(zhǎng)短的，比較長(zhǎng)短時(shí)，要使物體的一端對(duì)齊三．活動(dòng)延伸教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長(zhǎng)短不一的物體幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十三活動(dòng)目標(biāo)：感受圖畫(huà)書(shū)中小兔連衣裙花樣的變化，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和想象。會(huì)說(shuō)句子“連衣裙變成**花樣了?！毕矚g閱讀，能感受圖書(shū)有趣的畫(huà)面。活動(dòng)準(zhǔn)備：《我的連衣裙》ppt投影儀；白紙做成的連衣裙人手一件?；顒?dòng)過(guò)程：出示繪本封面，導(dǎo)入活動(dòng)。師：（演示ppt）“我的`連衣裙”，這上面有誰(shuí)？小兔子在干什么？演示ppt，分段講述故事。l邊看畫(huà)面，邊講述故事第一段：一塊雪白的布，飄啊飄啊……小鳥(niǎo)來(lái)吃草籽。師：小鳥(niǎo)來(lái)吃草籽，連衣裙會(huì)變成什么花樣呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜）學(xué)說(shuō)：“連衣裙變成了小鳥(niǎo)花樣了”。l回憶第一段故事內(nèi)容，鞏固對(duì)話。師：小兔子的連衣裙變成了哪些花樣？l幼兒回答，老師演示ppt幫助幼兒回憶故事情節(jié)，練習(xí)說(shuō)短句：連衣裙變成**花樣了。l講述故事第二段。完整看繪本講述故事（配樂(lè)）。游戲：我的連衣裙l師：你們想做小兔子，穿上這條好玩的連衣裙嗎？幫助幼兒穿上白色紙制連衣裙，利用投影的燈光，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的圖案說(shuō)一說(shuō)連衣裙的花樣。
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