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中班教案五大領(lǐng)域及反思中班五大領(lǐng)域語(yǔ)言教案(匯總13篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 09:42本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備各類手機(jī)?;顒?dòng)過(guò)程。一、談話引出課題。星期天你和媽媽去公園,不小心你和媽媽走丟了,有什么辦法能找到媽媽?二、教師出示手機(jī),讓幼兒了解手機(jī)功能。你見過(guò)手機(jī)嗎?你看見過(guò)的手機(jī)是什么樣的?手機(jī)有些什么本領(lǐng)?比較以前的手機(jī)和現(xiàn)在的手機(jī)有什么不一樣?你知道爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?我們來(lái)玩一個(gè)打電話的游戲?小結(jié):知道撥打電話和接聽電話的方法。三、討論。手機(jī)除了可以打電話,還有什么本領(lǐng)?(照相,發(fā)短信,上網(wǎng),游戲,鬧鐘……)。四、教師小結(jié)。今天我們知道了手機(jī)的很多本領(lǐng),下面我們也來(lái)嘗試做個(gè)手機(jī),好嗎?中班教案五大領(lǐng)域及反思篇十二作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《小小泡泡糖》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?;顒?dòng)目標(biāo):了解亂吐泡泡糖帶來(lái)的煩惱,感知生活環(huán)境與人們行為之間的關(guān)系。理解泡泡糖外包裝上環(huán)保標(biāo)志的含義,有初步的環(huán)保意識(shí)。樂意為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境左力所能及的事。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:泡泡糖若干,活動(dòng)前發(fā)給孩子們。垃圾桶若干。活動(dòng)過(guò)程:一、課前談話,謎語(yǔ)導(dǎo)入。吃進(jìn)去是硬的,吃過(guò)后變軟的,吐出來(lái)可以是圓的,孩子們最喜歡的。(泡泡糖)。馬路邊誰(shuí)站崗,不怕曬不怕站,張著嘴像在說(shuō):小朋友,可別忘:果皮紙屑遞給我,不要扔在大街上!(垃圾箱)。二、大家都有吃過(guò)泡泡糖的經(jīng)歷,?說(shuō)一說(shuō)處理的辦法。評(píng)一評(píng)誰(shuí)的方法好。三、啟發(fā)幼兒思考泡泡糖的問(wèn)題。生活中,在哪里看見過(guò)人們吃過(guò)的泡泡糖?看到這些到處亂丟的泡泡糖時(shí),有什么想法?四、討論:泡泡糖應(yīng)該怎么丟?五、尋找泡泡糖紙上的秘密。請(qǐng)幼兒找到糖紙上如何丟泡泡糖的圖標(biāo)。用筆圈出來(lái)。同座互相說(shuō)一說(shuō)它的意思。請(qǐng)幼兒模仿圖紙上的提示,做動(dòng)作。判斷:誰(shuí)都做法對(duì)?啟發(fā)幼兒完成大紅花兒屬于誰(shuí)活動(dòng)?;顒?dòng)小結(jié)及延伸:孩子們小結(jié)此次活動(dòng)的收獲。集體朗誦兒歌《我們大家一起來(lái)》,對(duì)孩子們進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,讓家鄉(xiāng)美起來(lái)人人有責(zé)的思想教育。請(qǐng)幼兒利用垃圾桶,先把教室內(nèi)的泡泡糖紙清理干凈,然后把園區(qū)內(nèi)的垃圾進(jìn)行一次大搜索,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?;顒?dòng)反思:北京申奧成功以后,環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)尤為重要。老師在日常生活中針對(duì)幼兒吃口香糖,以及怎樣處理口香糖這一行為,展開了這次環(huán)保教育活動(dòng),幼兒通過(guò)親身感受,同伴間展開激烈的討論,最后在對(duì)與錯(cuò),是與非之間找到了答案,認(rèn)識(shí)到了自己的小小行為對(duì)環(huán)境的作用。中班教案五大領(lǐng)域及反思篇十三活動(dòng)班級(jí):小班。活動(dòng)目標(biāo):1.能用自己的語(yǔ)言講述圖片的主要內(nèi)容。2.樂意聽同伴講話,能大膽講述自己的想法。3.熟悉幼兒園,萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感。活動(dòng)重點(diǎn):能用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述圖片中的主要內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片若干(幼兒在園內(nèi)各處活動(dòng)游戲的圖片)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀過(guò)幼兒園,對(duì)幼兒園環(huán)境有一定了解?;顒?dòng)過(guò)程:一.教師出示一張圖片,引導(dǎo)講述,引起幼兒興趣。(這張圖片上有什么?誰(shuí)在做什么?這是哪里?)。二.幼兒講述。,激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情。三.結(jié)束。請(qǐng)幼兒將圖片帶回家和家長(zhǎng)分享,用學(xué)到的語(yǔ)言技巧講述圖片內(nèi)容給家長(zhǎng)聽。
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