最新中班教案五大領域及反思(匯總12篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:24本頁面
【正文】 ，他就大聲喊小羊，小羊過來一起玩好嗎？小羊看到滿頭滿臉都是泥，就說：你不講衛(wèi)生，我不和你玩。小羊對小豬搖搖頭就走了。小豬找小兔，小兔看到小豬滿頭滿臉都是泥，就說你不講衛(wèi)生，我不和你玩，小兔對小豬擺擺手走了。小豬找小雞，小雞看到小豬滿頭滿臉都是泥，小雞理都沒理小豬就走了。教師提問：小豬找到好朋友了嗎？為什么？小結：小豬不講衛(wèi)生，小羊、小兔、小雞沒有和他做朋友?，F在老師給你們教一首兒歌，小朋友們要注意聽跟老師一起讀。小小豬，找朋友，找小羊，小羊搖搖頭，找小兔，小兔擺擺手，找小雞，小雞不開口，滿頭滿臉都是泥，誰愿和他做朋友。小朋友們你們來想想辦法，怎樣幫助小豬才能讓他找到好朋友呢？幼（洗干凈）接下來聽老師講講小豬自己是怎么做的小豬想想，小羊、小兔、小雞都是干干凈凈的于是他回家后自己洗頭、洗臉、洗澡把自己洗的干干凈凈的。那小朋友你們自己會做些什么呢？哦原來你們都會做很多事情?。〗酉聛硇∝i去找他的好朋友小羊，小羊跟他拉拉手說你今天真干凈啊，我愿和你做朋友。小豬找小兔，小兔跟他拉拉手說你今天真干凈，我愿和你做朋友。小豬又去找小雞，小雞也跟他拉拉手說你今天真干凈，我愿和你做朋友，小豬、小羊、小兔、小雞他們手拉手圍成一個大圓圈作起了游戲，唱起了歌，真快樂。教：小豬這次找到好朋友了嗎？為什么？幼：找到了，因為小豬洗頭、洗臉、洗澡了。好，現在老師在給小朋友教一首兒歌，小朋友要注意聽跟老師一起讀。小小豬，走走走，洗洗臉，洗洗手，干干凈凈講衛(wèi)生，我愿和他做朋友?？偨Y：前面小豬不講衛(wèi)生，所以他沒有找到好朋友，后面他把自己洗的干干凈凈的，所以他找到了好朋友?，F在我們在來學習小豬找朋友這首兒歌（2—3遍），今天小豬找到他的好朋友了，那我們小朋友也應該學習小豬把自己洗的干干凈凈的，做個講衛(wèi)生，講禮貌的好孩子。三結束部分你們愿不愿意做個講衛(wèi)生，講禮貌的好孩子（愿意），那我就帶你們去找好朋友去。中班教案五大領域及反思篇十二活動目標：知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。了解幼兒園各類工作人員的勞動內容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。有尊敬和熱愛老師的情感。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌簬в變簠⒂^幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。幼兒用書人手一冊。提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等?；顒舆^程：教師胸戴大紅花進入活動室，導入對教師節(jié)的認識。老師今天為什么要戴上大紅花？為什么那么高興？你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關心我們的？帶領幼兒閱讀畫面上的文字。引導幼兒回憶參觀過的各部門教師的工作情況。我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑椋克麄優(yōu)樾∨笥烟峁┝四男椭?？引導幼兒用自己的行動來表示怎樣愛老師的心情。通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師?；顒臃此迹涸O計和組織活動的第一步，是創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。我在活動的開端，引導幼兒觀察畫面，感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關經驗積極聯想，打開思路，做好準備。
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