五大領(lǐng)域教案編寫基本框架-資料下載頁
2025-04-16 13:01本頁面
【正文】 桂花的顏色、形狀，感受桂花清幽的香味。 用收到包裹的形式呈現(xiàn)桂花實(shí)物，感受桂花的香味。 出示PPT，讓幼兒通過邊看邊談話的形式來感知各種桂花的特點(diǎn)，并大膽表述桂花的香味。 （用遙控器呈現(xiàn)PPT第二張，一顆大的桂花樹。） （呈現(xiàn)四張圖片都在一張PPT上，分別是四季桂、金桂、銀桂和丹桂。第三張） 談?wù)摴鸹ǖ淖饔?。二、出示桂花香袋，引起幼兒制作香袋的興趣。三、呈現(xiàn)制作桂花香袋的材料，讓幼兒了解各種材質(zhì)不同的袋子。四、猜想哪種材料制作香袋更好更香，并在記錄表中記錄幼兒猜想的內(nèi)容。 猜想環(huán)節(jié)，老師邊引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)記錄表邊用粗的勾線筆做記號(hào)。） （把孩子不同的猜想都呈現(xiàn)出來）保留孩子的猜想，尊重孩子的猜想。介紹這個(gè)表時(shí)，速度放快點(diǎn)。 五、幼兒自主嘗試制作香袋，邊制作邊做記錄。六、驗(yàn)證猜想環(huán)節(jié)，出示電子稿記錄表。活動(dòng)延伸：領(lǐng)域內(nèi)延伸：領(lǐng)域外延伸：親子活動(dòng)延伸
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