20xx年中班教案五大領(lǐng)域語言幼兒園中班五大領(lǐng)域社會教案(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-10 22:06本頁面
【正文】 感情地朗讀故事。幼兒隨著教師的朗讀在故事的相應情節(jié)模仿動物的叫聲、動作和表情。中班教案五大領(lǐng)域語言篇七活動名稱：比較長短活動班級：小班活動目標：，并能比較物體的長短活動重難點：學習比較長短的方法，并能比較物體的長短活動準備：手工制作的長短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶活動過程：一．導入教師以故事導入，引起幼兒興趣（教師：今天，長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西啊？）二．知道物體有長有短，學會比較長短（三）通過觀察、談話等方法，讓幼兒學會比較長短（四）教師總結(jié)知道物體是有長短的，比較長短時，要使物體的一端對齊三．活動延伸教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體中班教案五大領(lǐng)域語言篇八一、設(shè)計意圖：大班幼兒對動物的各種基本特征和生活習性比較熟悉。本次活動，通過故事方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作用。同時，采用課件使故事變得妙趣橫生，在故事情節(jié)的啟發(fā)下，幼兒的思維會更加活躍，眼界也更開闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由于社會的不斷發(fā)展，近年來森林遭到嚴重的破壞，人們的亂扔現(xiàn)象頻繁發(fā)生，我們周圍賴以生存環(huán)境受到嚴重的危害，因此，保護地球，保護環(huán)境，成為我們當務(wù)之急。這里，我設(shè)計此活動，旨在引導幼兒通過動物來保護環(huán)境，從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球，保護我們的環(huán)境。二、活動目標：了解動物在大自然中的39。清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。三、重點難點重點：了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。難點：初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。四、活動準備：地球公公一個，動物圖片各一張。五、活動過程：一、跟地球公公打招呼。（出示不開心的地球公公）二、心存疑問，主動探索，積極討論（出示難過的地球公公）地球公公怎么了？為什么難過？出示污染環(huán)境的圖片。請誰來幫忙清理這些臟東西呢？三、借助多媒體，交流探討，學習知識，發(fā)展語言地球公公今天就想招聘一些動物清潔工?？纯凑l來報名了？（認識海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓）你們覺得他們適合做清潔工嗎？如果適合他們應該在哪個地方做清潔工？出示交流表（幼兒分小組討論，說說自己的理由）分享交流聽故事驗證結(jié)果（聽聽動物們是怎樣介紹自己的？）師幼共同交流，了解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的？（讓幼兒模仿動作）小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎？為什么呀？（幼兒表達喜愛之情）小結(jié)：是啊！正是有了這些地球清潔工的幫忙，我們的地球又回到了美麗的樣子（欣賞圖片：藍藍的海水、綠綠的草地、清新的空氣）四、聯(lián)系生活，拓展思維，發(fā)展能力，豐富語言我們生活中還有誰也會保護我們的環(huán)境呢？（環(huán)保工人、花草樹木……）五、情景得到遷移，意識得到增強，環(huán)境得到保護地球上有那么多的動植物來清潔我們的地球，那我們應該怎樣來保護我們的地球呢？（幼兒自由回答）我們象小動物一樣，學做一回地球清潔工，清理我們幼兒園的垃圾。
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