中班教案五大領域及反思中班五大領域語言教案(精選9篇)-資料下載頁
2025-08-11 09:41本頁面
【正文】 愛之情。三、結(jié)束。請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽。中班教案五大領域及反思篇七活動班級：小班?；顒幽繕耍?．能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容。2．樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法。3．熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感。活動重點：能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動游戲的圖片）。經(jīng)驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解。活動過程：一．教師出示一張圖片，引導講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）。二．幼兒講述。，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情。三．結(jié)束。請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽。中班教案五大領域及反思篇八活動班級：中班?；顒幽繕耍褐烙白赢a(chǎn)生的原因。初步了解影子的大小與光源距離有關系?；顒又攸c：知道影子產(chǎn)生的原因。活動準備：電筒小玩具。活動過程：一．影子是怎樣產(chǎn)生的。帶領幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）。二．實驗探究。運用電筒玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光。教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響。教師小結(jié)。中班教案五大領域及反思篇九活動班級：小班?；顒幽繕耍?。，并能比較物體的長短?；顒又仉y點：學習比較長短的方法，并能比較物體的長短。活動準備：手工制作的長短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶?；顒舆^程：一．導入。教師以故事導入，引起幼兒興趣（教師：今天，長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西??？）。二．知道物體有長有短，學會比較長短。（三）通過觀察、談話等方法，讓幼兒學會比較長短。（四）教師總結(jié)。知道物體是有長短的，比較長短時，要使物體的一端對齊。三．活動延伸。教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體。
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