20xx年幼兒園小班科學(xué)教案吹泡泡(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 03:00本頁(yè)面
【正文】 師：小魚(yú)的身上長(zhǎng)著什么?出示魚(yú)的手工模型，向幼兒展示魚(yú)鱗，魚(yú)鱗是一片一片的；在魚(yú)背和魚(yú)肚子上還有魚(yú)鰭，幫助小魚(yú)更好地游來(lái)游去。師：小魚(yú)的尾巴是什么樣的?(像一把扇子、像一片美麗的樹(shù)葉)師：如果你是小魚(yú)會(huì)怎么游?請(qǐng)小朋友們學(xué)一學(xué)吧!請(qǐng)幼兒用小手和身體學(xué)習(xí)小魚(yú)游。師：小魚(yú)的尾巴是控制方向的，我們變成小魚(yú)游一游?？梢酝嫌危掠?，往左游，往右游，最后我們?cè)賮?lái)轉(zhuǎn)圈游。3．小魚(yú)找朋友師：一條小魚(yú)在水里很孤單，我們來(lái)給它找個(gè)朋友吧!教師拿出另一條魚(yú)，請(qǐng)幼兒觀察后，再倒入原來(lái)的魚(yú)缸。(進(jìn)行文明禮貌教育)分析：小朋友們對(duì)小魚(yú)的頭和尾巴的樣子能一下說(shuō)出來(lái)，但對(duì)魚(yú)鱗、魚(yú)鰭等專(zhuān)屬名詞比較難理解。因此在活動(dòng)中，除了觀察魚(yú)缸里的小魚(yú)，我還制作了手工小魚(yú)，通過(guò)摸一摸，讓孩子們知道了魚(yú)鱗是一片一片的。為了更好地觀察小魚(yú)，加深理解，以給小魚(yú)找朋友的方式，將另一個(gè)小魚(yú)缸端到每名幼兒眼前近距離觀察，并引導(dǎo)幼兒在觀察的時(shí)候看看小魚(yú)的魚(yú)鰭、尾巴是怎么擺動(dòng)的，最后再倒進(jìn)大魚(yú)缸。多了一條黑色的小魚(yú)，幼兒更有興趣了。4．律動(dòng)：變成小魚(yú)游一游師：小魚(yú)有了新朋友，瞧，它們?cè)谒锿娴枚嚅_(kāi)ic啊!小朋友們都喜歡。小魚(yú)，那就讓我們也變成小魚(yú)游一游吧。分析：此時(shí)，播放歡快的音樂(lè)，請(qǐng)所有的幼兒“游”著離開(kāi)座位。教師變成大魚(yú)，幼兒隨后，在空地游一圈再回到座位上。要小聲提示幼兒注意安全：小魚(yú)在水里從來(lái)都不擠，我們要和小魚(yú)一樣。5．了解小魚(yú)的生活習(xí)性教師在魚(yú)缸的周?chē)鰞A聽(tīng)狀：小朋友們快聽(tīng)，是誰(shuí)哭了？師：是小魚(yú)嗎?為什么呀?(小魚(yú)餓了)誰(shuí)知道小魚(yú)吃什么?(魚(yú)食)除了魚(yú)食，小魚(yú)還吃饅頭渣、面包粒等很多東西。老師今天帶來(lái)很多魚(yú)食，請(qǐng)小朋友喂食。(不能吃太多，吃太多就撐死了)分析：在發(fā)魚(yú)食的環(huán)節(jié)，所有孩子都想喂小魚(yú)，孩子們的情緒也會(huì)很激動(dòng)，此時(shí)只給每名幼兒發(fā)一粒魚(yú)食，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒，如果所有的魚(yú)食都喂的話，吃多了會(huì)撐死的，還有想喂小魚(yú)的小朋友等小魚(yú)餓了再喂。師：小魚(yú)吃飽了，要睡覺(jué)了，小朋友你們是怎么睡覺(jué)的?(閉上眼睛)師：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)小魚(yú)睡覺(jué)的樣子，學(xué)一學(xué)。師：小魚(yú)正確的睡覺(jué)方法是睜著眼睛。因?yàn)樾◆~(yú)沒(méi)有眼皮。6．看動(dòng)畫(huà)片《認(rèn)識(shí)更多的魚(yú)》，滲透環(huán)保教育師：每個(gè)人都有家，小魚(yú)的家在哪里?(在水里),離開(kāi)了水，小魚(yú)就不能和我們做朋友了。在小河里，在大海里，還住著許許多多可愛(ài)又美麗的小魚(yú)，我們一起去看看吧!分析：通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片，讓幼兒感知魚(yú)和人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要和小魚(yú)做朋友，不要用手去捉它，不要欺負(fù)它；小魚(yú)的家在水里，不能把臟東西倒進(jìn)水里，那樣小魚(yú)就不能快樂(lè)地生活了。7．做“小魚(yú)游游游”的游戲教師戴上“魚(yú)媽媽”頭飾，講解游戲規(guī)則(請(qǐng)兩名教師用雙手搭一個(gè)“漁網(wǎng)”，教師示范從“漁網(wǎng)”下面鉆過(guò)去)為幼兒帶上頭飾，變成小魚(yú)（此時(shí)幼兒排成一排）放音樂(lè)，“魚(yú)媽媽”帶“小魚(yú)”用開(kāi)火車(chē)的形式鉆過(guò)“網(wǎng)”看誰(shuí)能不被捉住。分析：在活動(dòng)中，幼兒戴上小魚(yú)的頭飾很開(kāi)心，還會(huì)趁老師不注意把頭飾摘下采，看看自己是什么顏色的“小魚(yú)”。變成小魚(yú)游過(guò)“漁網(wǎng)”的時(shí)候，幼兒會(huì)很緊張，生怕被“漁網(wǎng)”捉住。此時(shí)還可以對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育，促進(jìn)幼兒之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。師：(結(jié)束語(yǔ))小魚(yú)現(xiàn)在跟魚(yú)媽媽一起到更遠(yuǎn)的地方去旅行吧。小朋友開(kāi)火車(chē)“游出”活動(dòng)室。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1