幼兒園大班科學(xué)吹泡泡教案3篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:52本頁(yè)面
【正文】 水大量，杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入： 教師吹泡泡與幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引入課題?！ 《⒂^察、討論活動(dòng)： 提問(wèn)：誰(shuí)做過(guò)泡泡水？（引出制作泡泡水的話(huà)題） 提問(wèn)：你是怎樣做泡泡水？泡泡水里面放有什么材料呢？ 請(qǐng)幼兒上來(lái)上來(lái)嘗試制作泡泡水，并吹一吹?！ ∪?、用科學(xué)配方制作泡泡水 認(rèn)識(shí)制作材料：膠水、洗潔精、洗手液、水 教師出示數(shù)字卡片：1224 認(rèn)識(shí)比例：1：2：2：4 出示字卡放在相應(yīng)的數(shù)字下面：1：2：2：4 膠 洗 洗 水 水 手 潔 液 精 教師示范制作泡泡水： 制作泡泡水的科學(xué)方法：1份膠水、2份洗手液、2份洗潔精、4份水（一勺為一份）攪勻，教師吹泡泡給幼兒看?！ 煟涸谖覀兩詈芏嗟胤叫枰褂玫娇茖W(xué)配方，像煮菜，鹽放多了就會(huì)咸，放少就會(huì)沒(méi)味道。 師：為什么老師吹的泡泡又大又不容易破？（因?yàn)橄礉嵕⑾词忠河兄婆輨?，可以產(chǎn)生泡沫，膠水可以保持水分，防止水分的蒸發(fā)。） 四、幼兒操作：運(yùn)用科學(xué)配方制作泡泡水 五、給不同形狀的工具給幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)，三角形的工具吹出來(lái)的泡泡是什么形狀的？請(qǐng)幼兒選擇工具來(lái)吹泡泡，并觀察泡泡的`形狀。（提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴里）?！ ×?、結(jié)束活動(dòng)：組織幼兒吹泡泡。幼兒園大班科學(xué)《吹泡泡》
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