幼兒園大班科學(xué)吹泡泡教案3篇-資料下載頁
2024-12-07 02:52本頁面
【正文】 水大量，杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干?！ 』顒舆^程 一、導(dǎo)入： 教師吹泡泡與幼兒進入活動場地，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引入課題?！ 《?、觀察、討論活動： 提問：誰做過泡泡水？（引出制作泡泡水的話題） 提問：你是怎樣做泡泡水？泡泡水里面放有什么材料呢？ 請幼兒上來上來嘗試制作泡泡水，并吹一吹?！ ∪?、用科學(xué)配方制作泡泡水 認(rèn)識制作材料：膠水、洗潔精、洗手液、水 教師出示數(shù)字卡片：1224 認(rèn)識比例：1：2：2：4 出示字卡放在相應(yīng)的數(shù)字下面：1：2：2：4 膠 洗 洗 水 水 手 潔 液 精 教師示范制作泡泡水： 制作泡泡水的科學(xué)方法：1份膠水、2份洗手液、2份洗潔精、4份水（一勺為一份）攪勻，教師吹泡泡給幼兒看?！ 煟涸谖覀兩詈芏嗟胤叫枰褂玫娇茖W(xué)配方，像煮菜，鹽放多了就會咸，放少就會沒味道。 師：為什么老師吹的泡泡又大又不容易破？（因為洗潔精、洗手液有制泡劑，可以產(chǎn)生泡沫，膠水可以保持水分，防止水分的蒸發(fā)。） 四、幼兒操作：運用科學(xué)配方制作泡泡水 五、給不同形狀的工具給幼兒觀察，說一說，三角形的工具吹出來的泡泡是什么形狀的？請幼兒選擇工具來吹泡泡，并觀察泡泡的`形狀。（提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴里）?！ ×?、結(jié)束活動：組織幼兒吹泡泡。幼兒園大班科學(xué)《吹泡泡》
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