四年級小數(shù)的意義教案及反思(5篇)-資料下載頁
2025-08-07 20:57本頁面
【正文】 元=（），取其中（）份。1dm=（）10米=（）（）份，取其中（）份5角=（）（）元=（）（）份，取其中（）份3dm=（）（）m=()（）平均分成（）份，取其中（）份（生獨(dú)立完成，并匯報(bào)）二、探索新知師：孩子們完成的真不錯，來鼓勵一下自己。好！現(xiàn)在請大家拿出老師課前發(fā)給你們每個小組（二人一組）的學(xué)習(xí)卡片1，然后聽清老師講要求。（課件出示）（1）、涂一涂：用斜線把其中十個直條涂出陰影，并用分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示，再把7個直條涂上陰影，用分?jǐn)?shù)小數(shù)表示。（2）、填一填：分?jǐn)?shù)（）10分?jǐn)?shù)（）10小數(shù)（）小數(shù)（）（3）、說一說：（）份，取其中（）份（）、都表示把1個整體平均分成（）份，分別取其中的（）份，（）份。（4）、討論：一位小數(shù)表示幾分之幾？幾分之幾表示一位小數(shù)？（5）、完成后，組內(nèi)兩個同學(xué)相互說一說（學(xué)生兩人一組合作完成）師：好！孩子們我看大家完成的差不多了，誰來給大家匯報(bào)一下？生：（上臺用視頻展示臺把學(xué)習(xí)卡1展示）我們小組是這樣涂的分?jǐn)?shù)110分?jǐn)?shù)710小數(shù)（）小數(shù)（）（10）份，取其中（7）份。（7）四年級《小數(shù)的意義》教案及反思篇五結(jié)合具體情境，結(jié)合實(shí)際操作，通過觀察、類比等活動使學(xué)生理解小數(shù)的意義，小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)。在理解小數(shù)意義的基礎(chǔ)上學(xué)會讀小數(shù)和寫小數(shù)，并分清與整數(shù)讀寫的區(qū)別。經(jīng)歷探索小數(shù)意義的過程，了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。自制課件正方形紙片、正方體模型課件播放歌曲《春天在哪里》師：請大家用最響亮的聲音告訴老師，剛才我們聽到的歌曲與哪個季節(jié)有關(guān)?生：春天。師：對，春天來了，瞧，(課件展示)花兒綻放了，蝴蝶飛來了，人們也紛紛走到了戶外?？?，畫面上的老太太在讀報(bào)紙呢，一直蝴蝶從她的身邊飛過，它看到了什么呢?課件出示：。師：誰來讀一讀這句話。生：。師：?生：小數(shù)。教學(xué)小數(shù)的讀寫師：你還會讀其他的小數(shù)嗎?課件出示一組小數(shù)。指名學(xué)生讀。如果都讀對了給自己適當(dāng)?shù)墓膭?。教師給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，教案《小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)》。然后分組討論：小數(shù)的讀法和整數(shù)的讀法有什么相同的地方，又有什么不同的地方。學(xué)生討論后回答匯報(bào)。教師小結(jié)：小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點(diǎn)后面的按照數(shù)字出現(xiàn)的順序去讀。師：打攪會讀小數(shù)了，那你會寫小數(shù)嗎?生：會。課件出示零點(diǎn)四七四點(diǎn)一三十二點(diǎn)四零五學(xué)生自由寫交流集體訂正。教學(xué)小數(shù)的意義師：大家既然都見到過小數(shù)，那想一想都是在哪里見到的：生舉例生活中的小數(shù)(超市的貨架上、小票上、課本上等等)師：大家都是善于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的好孩子。?生：1角。師：說說你的想法。生：師出示正方形的紙。生操作然后匯報(bào)。師生共同通過課件展示來理解1角=，然后拓展到2角。師操作讓學(xué)生回答表示的是多少元。師：我還是把1元平均分成10份，你能表示出3角嗎?涂一涂。生操作后匯報(bào)師：?生：1分。師：那1元里面有多少個1分呢?生：100個。師：也就是說(，取了其中的份，用分?jǐn)?shù)表示。學(xué)生自然而然的填寫了答案。?。讓學(xué)生用手中的正方形的紙片進(jìn)行涂寫、匯報(bào)。，讓學(xué)生寫小數(shù)和分?jǐn)?shù)。進(jìn)一步理解三位小數(shù)。師小結(jié)：通過我們剛才的談話，我們不難看出小數(shù)與分?jǐn)?shù)有著密切的聯(lián)系。其實(shí)小數(shù)就是表示十分之幾、百分之幾、千分之幾…的數(shù)。、…是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。到這里，這節(jié)課我們主要就學(xué)習(xí)了出示課題小數(shù)的讀寫及意義，學(xué)得怎么樣呢，下面我們一起來測驗(yàn)一下。(課件)展示題目采用的方法是學(xué)生口答，并要學(xué)生說出原因。教師做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評和評價(jià)。師：今天我們進(jìn)一步認(rèn)識了小數(shù)，你有什么收獲，能和大家分享嗎?
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