【總結】第一篇:小學數學四年級下冊小數的意義和性質練習題 小數的意義和性質姓名___________如果一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位……原來的數就分別擴大10倍、100倍、1000倍……小數點向左...
2024-11-16 22:06
【總結】2020-2020學年四年級下冊目標檢測卷小數的意義和性質學校:姓名:得分:一、填空題。1、里面有()個十分之一;里面有()個百分之一。2、由8個百、5個一和6個十分之一組成的數是(
2024-11-15 08:30
【總結】《小數的意義和性質》同步試題北京市東城區(qū)新鮮胡同小學于碩一、填空1.是由()個、()個和()個組成的。考查目的:小數的數位順序及計數單位。答案:5,8,6。解析:小數點右邊的第一位是十分位,它表示幾個,十分位上是5,就表示
2024-11-30 13:51
【總結】一、分數表示小數表示1分米=()米=()米3分米=()米=()米7分米=()米=()米1厘米=()米=()米3厘米=()米=()米1毫米=()米=()米13毫米=()米=()米二、小數的計數單位是()、()、()……分別寫作()、()、()……每相鄰兩
2025-04-04 04:14
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義,同學們結合生活實例理解并掌握小數的意義,能夠用小數表示日常生活中一些數據,可以解決相關的實際問題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個正方形看作是“1”,也
2024-11-11 03:32
【總結】小數的意義教學目標:1.使學生初步理解小數的意義,知道小數各部分的名稱、計數單位。2.通過操作和獨立思考,理解小數單位間的關系。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:通過操作和獨立思考,理解小數單位間的關系。教學難點:通過操作和獨立思考,理解小數單位間的關系。教學過程:一、創(chuàng)設情境,營造氛圍
2024-12-11 08:19
【總結】小數的性質教學內容:數學第八冊P92例1、2、3。小數的性質是一節(jié)概念教學課,是在學習了“小數的意義”的基礎上深入學習小數有關知識的開始。掌握小數的性質,不但可以加深對小數意義的理解,而且它是小數四則計算的基礎。根據小數的性質可以把末尾有零的小數化簡,也可以不改變小數的大小,把一個數改寫成指定位數的小數。教學目標:,讓學生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結】小學四年級數學第四單元測試卷(時間100分鐘) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空.(,共25分) (1)、在小數數位順序...
2024-12-06 03:52
【總結】四單元 小數的意義和性質單元教學目標1.理解小數的意義,認識小數的計數單位,會讀、寫小數,會比較小數的大小。2.掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.會進行小數和十進復名數的相互改寫。4.能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數。單元教學重點1、小數的意義和性質。2、小
2025-05-01 22:42
【總結】 四年級下冊小數的意義與性質綜合練習卷(1) 一、選擇題。(共16分) 1.由7個一、9個百分之一、5個千分之一組成的數是()。 A. B. C. 2.( ?。┖缶涂梢允?在百分位上。 A...
2025-04-05 05:21
【總結】《小數的意義和性質》練習題姓名班級一、填空。1、(),它是由8個()和9個()組成。2、()變成4250,把1200()。把70()變成700,把900(
2025-04-04 04:37
【總結】 四年級下冊小數的意義與性質綜合練習卷(2) 一、選擇題 1.()。 A. B. C. 2.,下面說法正確的是()。 A.B. C. 3.()。 A.125 B.5 C.125 4...
2025-04-05 06:19
【總結】小數的性質北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,要求同學們要掌握以下知識:。,哪個位置的0不影響小數的大小。。用小數表示涂色部分,并比較小數的大小猜一猜,?猜想:=4個,40個,實際是4個,所以,=。商店1商店20
2024-12-13 12:30
【總結】小數的產生和意義滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的產生和意義,同學們結合實際例子理解并掌握小數的產生原因以及小數的意義,通過練習鞏固同學們所學的知識,能夠解決相關的實際問題。一、認識一位小數1米()米()米()米()米110
2024-12-13 17:46
【總結】小學數學下冊第一單元同步訓練題 知識·基礎練 【知識點一】小數的意義 1.填空。(21分) (1)根據下圖填空。 陰影部分用分數表示是(),用小數表示是();空白部分用分數示是(),用小...
2025-04-03 01:40