【總結】人教版四年級數學下冊《第四章小數的意義和性質》單元卷第一篇:人教版四年級數學下冊《第四章小數的意義和性質》單元卷人教版四年級數學下冊《第四章小數的意義和性質》單元卷1、填空:(1)一個小數是由3個一,7個百分之一,8個萬分之一組成的,這個小數是()。(2)這個數中的7在()位上,計數單位是()。(3)()
2025-03-17 19:34
【總結】 四年級下冊數學單元測試-第四單元小數的意義和性質(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1. A. B. C.6個1 2.,,,說法正確的是 A.大小相等,計數單位相同...
2025-04-05 05:25
【總結】一、分數表示小數表示1分米=()米=()米3分米=()米=()米7分米=()米=()米1厘米=()米=()米3厘米=()米=()米1毫米=()米=()米13毫米=()米=()米二、小數的計數單位是()、()、()……分別寫作()、()、()……每相鄰兩
2025-04-04 04:14
【總結】第一篇:人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質教學設計(大全) 人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質 小數的性質教材簡析 小數的性質是小數四則計算的基礎。根據小...
2025-11-07 03:12
【總結】四單元 小數的意義和性質單元教學目標1.理解小數的意義,認識小數的計數單位,會讀、寫小數,會比較小數的大小。2.掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.會進行小數和十進復名數的相互改寫。4.能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數。單元教學重點1、小數的意義和性質。2、小
2025-05-01 22:42
【總結】 四年級數學下冊 人教版 第四單元小數的意義和性質 知識點導圖 溫馨提示:圖片放大更清晰 習題鞏固 一、認真讀題,正確填寫! 1...
2025-04-05 06:12
【總結】第四單元測試卷一、填空。1、讀作(),它是由4個()和5個()組成。2、把擴大到原來的()倍得4250,把1200縮小到原來的()倍得.3、的計數單位是(),它有()個這
2024-12-13 17:46
【總結】二、練習?(一)填空題?1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(??????),也可以表示(??????)。?2、(?????),(????
2025-04-04 04:09
【總結】裝 訂 線 學校: 班級: 姓名: 考號: 六小2015—2016學年度第一學期 小學四年級數學第四單元測試卷(時間100分鐘) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 ...
2024-12-05 22:04
【總結】復習小數的意義和性質教學重點:理解小數的意義,掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規(guī)律。教學難點:用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。教學過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數的意義和性質。通過復習進一步理解小數的意義,掌握小數的性質以及小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律,能把較大數改寫成“
2025-11-09 23:30
【總結】小數的認識 一、練習 (一)填空題 1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示()。 2、(),()。 3、(?????????????????),五十點五零寫作(????...
2025-04-01 23:47
【總結】綜合練習(2),第一頁,編輯于星期六:九點三十一分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十一分。,1000,0.8,100,0.03,第三頁,編輯于星期六:九點三十一分。,750,208,0.64,4,90...
2025-10-13 13:27
【總結】四年級數學下冊第四單元《小數的性質》教案 ?教學內容 教科書P38~39例1~例4,完成P39“做一做”。 ?教學目標 ,能運用小數的性質化簡小數和改寫小數。 “猜想——驗證——應用”等學習...
2025-10-07 00:44
【總結】一、知識回顧(1).整數的計數單位有(),相鄰的兩個計數單位之間的進率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2025-11-14 12:46
【總結】 第四單元小數的意義和性質滿分沖刺必刷B卷 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.、、,這三條線段中最長的是 A. B. C. 2. 個. A.1 B.3 C.無數 3.,“6...
2025-04-05 05:56