六年級趣味數(shù)學教案【五篇】-資料下載頁
2025-08-07 19:38本頁面
【正文】 樣乘船合理嗎？（引起小朋友的爭論）小朋友們，現(xiàn)在離開船的時刻還有一段時間，不如我們來和苗苗小學的老師換換角色。如果讓你來當小老師，你能想出更合理一些的辦法嗎？（學生討論）（學生們可能會從安全、師生感情、同學友誼、乘船限乘條件等因素出發(fā)，考慮出比苗苗小學老師們更加合理的方案）預見方案：（1）、（4）兩班合乘一條。（2）、（3）兩班合乘一條。讓學生說一說。六、結束小朋友們的辦法真不錯，你們真是愛動腦筋的孩子。讓我們和苗苗小學的小朋友們一起去鳥島吧?。ㄕn件出示鳥島美麗的風光。）六年級趣味數(shù)學教案4教學內容：數(shù)學趣味題一教學目標：通過解題，使學生了解到數(shù)學是具有趣味性的。培養(yǎng)學生勤于動腦的習慣。教學過程：一、出示趣味題師：老師這里有一些有趣的問題，希望大家開動腦筋，積極思考。小衛(wèi)到文具店買文具，他買毛筆用去了所帶錢的一半，買鉛筆用去了剩下錢的一半，最后用去剩下的8分，問小衛(wèi)原有( )錢？蘋蘋做加法，把一個加數(shù)22錯寫成12，算出結果是48，問正確結果是( )。小明做減法，把減數(shù)30寫成20，這樣他算出的得數(shù)比正確得數(shù)多( )，如果小明算出的結果是10，正確結果是( )。同學們種樹，要把9棵樹分3行種，每一行都是4棵，你能想出幾種辦法來用△表示。把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要( )次。李小松有10本本子，送給小剛2本后，兩人本子數(shù)同樣多，小剛原來有( )本本子。二、小組討論三、指名講解四、評價同學互評老師點評五、小結師：通過今天的學習，你有哪些收獲呢？六年級趣味數(shù)學教案5教學內容：數(shù)學趣味題二教學目標：通過解題，使學生了解到數(shù)學是具有趣味性的。培養(yǎng)學生勤于動腦的習慣。教學過程：二、出示趣味題小明在小紅左邊5米，小冬在小紅左邊8米，問小明和小冬之間有( )米。河中有幾只鴨子在游泳。游在最前面的一只鴨子后面有2只鴨子，游在最后面的一只鴨子的前面也有2只鴨子，游在中間的一只鴨子的前面和后面各有一只鴨子，河中共有( )只鴨子在游泳。一支鉛筆二個頭，二支半鉛筆( )個頭。走上一層樓梯要走10級，從一樓走到四樓要走( )級樓梯。解放軍叔叔做了一個靶子，靶子分6格，小王射了幾槍，每次都打中了，總分為100分，問小王打了( )槍？打中了哪幾格？( )二、分析教師帶領全班，整體分析。三、小組討論四、交流匯報五、小結通過這兩次的課程，你有哪些收獲？【六年級趣味數(shù)學教案】相關推薦文章:2022小學數(shù)學教案萬能模板范文【8篇】趣味運動會新聞稿最新5篇
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